2023八年级历史下册 第四单元 民族团结与祖国统一第12课 民族大团结教案 新人教版.docxVIP

2023八年级历史下册 第四单元 民族团结与祖国统一第12课 民族大团结教案 新人教版.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2023八年级历史下册第四单元民族团结与祖国统一第12课民族大团结教案新人教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称:八年级历史下册第12课《民族大团结》

2.教学年级和班级:八年级一班

3.授课时间:2023年4月10日

4.教学时数:1课时(45分钟)

核心素养目标

1.提高历史学科的核心素养,包括时空观念、史料实证、历史解释、批判性思维等。

2.理解民族团结与祖国统一的重要性,认识到我国各民族之间的平等、团结、互助、和谐的关系。

3.掌握我国各民族共同发展的历史过程,以及为民族团结做出贡献的历史人物和事件。

4.培养学生的爱国情怀,增强民族自豪感和认同感。

教学难点与重点

1.教学重点:

-掌握我国各民族共同发展的历史过程,特别是重大历史事件和人物。

-理解民族团结与祖国统一的重要性,以及各民族之间的平等、团结、互助、和谐的关系。

-培养学生的爱国情怀,增强民族自豪感和认同感。

2.教学难点:

-学生对于民族团结和祖国统一的概念可能理解不深,需要通过具体的历史事件和人物来进行阐释和引导。

-学生可能对于某些历史事件和人物的背景和影响理解不够,需要通过详细的讲解和分析来帮助学生理解和记忆。

-学生可能对于历史的时空观念和批判性思维的运用有所欠缺,需要通过引导和讨论来培养学生的思维能力。

教学方法与手段

1.教学方法:

-讲授法:教师通过讲述和解释历史事件和人物,引导学生理解和记忆。

-讨论法:教师组织学生进行小组讨论,鼓励学生发表自己的观点和思考,促进学生的主动学习。

-案例分析法:教师通过分析具体的历史案例,引导学生深入理解和思考民族团结与祖国统一的重要性。

2.教学手段:

-多媒体设备:教师使用多媒体课件和视频,生动展示历史事件和人物,增强学生的学习兴趣和理解。

-教学软件:教师利用教学软件进行互动教学,引导学生主动参与和探索。

-网络资源:教师引导学生利用网络资源进行自主学习,拓宽学生的知识视野。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动:

-发布预习任务:教师通过在线平台或班级微信群,发布预习资料,如PPT、视频、文档等,明确预习目标和要求。

-设计预习问题:教师围绕本节课课题“民族大团结”,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。

-监控预习进度:教师利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。

-学生活动:

-自主阅读预习资料:学生按照预习要求,自主阅读预习资料,理解本节课的知识点。

-思考预习问题:学生针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果:学生将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。

-教学方法/手段/资源:

-自主学习法:教师引导学生自主思考,培养自主学习能力。

-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的:

-帮助学生提前了解本节课课题,为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

-教师活动:

-导入新课:教师通过讲述一个关于民族团结的感人故事,引出本节课课题,激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点:教师详细讲解民族团结与祖国统一的重要性,结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动:教师设计小组讨论,让学生分享自己了解到的各民族共同发展的历史事件,让学生在实践中掌握民族团结的知识。

-解答疑问:教师针对学生在学习中产生的疑问,进行及时解答和指导。

-学生活动:

-听讲并思考:学生认真听讲,积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动:学生积极参与小组讨论,分享自己了解到的历史事件,体验民族团结的知识。

-提问与讨论:学生针对不懂的问题或新的想法,勇敢提问并参与讨论。

-教学方法/手段/资源:

-讲授法:教师通过详细讲解,帮助学生理解民族团结与祖国统一的重要性。

-实践活动法:教师设计实践活动,让学生在实践中掌握民族团结的知识。

-合作学习法:学生通过小组讨论等活动,培养团队合作意识和沟通能力。

-作用与目的:

-帮助学生深入理解民族团结与祖国统一的重要性。

-通过实践活动,培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习,培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

-教师活动:

-布置作业:教师根据本节课课题,布置适量的课后作业,巩固学习效果。

-提供拓展资源:教师提供与本节课课题相关的拓展资源,如书籍、网站、视频等,供学生进一步学习。

-反馈作业情况:教师及时批改作业,给予学生反馈和指导。

-学生活动:

-完成作业:学生认真完成老师布置的课后作业,巩固学习效果。

-拓展学习:学生

您可能关注的文档

文档评论(0)

wei173 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档