七年级地理上册 3.2海陆变迁教案 （新版）商务星球版.docx

七年级地理上册3.2海陆变迁教案（新版）商务星球版

主备人

备课成员

教材分析

《七年级地理上册3.2海陆变迁教案（新版）》选自商务星球版地理教材，本章节以“海陆变迁”为主题，旨在让学生了解和掌握地壳运动、海平面变化等自然现象对海陆分布的影响。课程内容紧贴课标，以地理科学知识为基础，结合实际案例，深入浅出地介绍了海陆变迁的原因和结果。通过本节课的学习，学生能够将理论知识与实际地理现象相结合，培养观察、思考及分析问题的能力，提高地理学科素养。

核心素养目标

学情分析

七年级学生正处于地理学科兴趣培养的关键时期，他们对地理现象充满好奇，具备一定的观察力和想象力。在知识层面，学生对地球的基本构造、地壳运动等概念已有初步了解，但对于海陆变迁的深层次原因及其影响的认识尚显不足。在能力方面，学生的空间思维和分析能力有待提高，需要通过具体的案例和实践活动来加强。此外，学生在团队协作、表达交流方面表现出不同的行为习惯，这些个体差异将对课程学习产生影响。因此，本节课将结合学生的实际情况，采用多样化的教学策略，激发学生的学习兴趣，提升他们的地理学科核心素养。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过引导学生思考海陆变迁的原因和实例，激发学生的探究兴趣。结合案例研究，让学生分析具体地理现象，加深对知识点的理解。

2.设计互动式教学活动，如小组讨论、角色扮演等，让学生在探讨海陆变迁对人类活动的影响中，提高合作和表达能力。

3.利用多媒体教学资源，如地理信息系统（GIS）软件、动画演示等，帮助学生形象地理解海陆变迁过程，增强空间思维能力。

4.安排实地考察或模拟实验，让学生在观察和动手实践中，深入了解海陆变迁现象，提高实践操作能力。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

创设情境：通过展示地球上海陆变迁的图片和视频，让学生直观地感受到地球表面海陆的变化。提出问题：“你们认为是什么原因导致海陆发生变迁？这些变迁对我们的生活和环境有什么影响？”

2.讲授新课（15分钟）

（1）讲解地壳运动与海陆变迁的关系，阐述板块构造学说，让学生理解地壳运动是海陆变迁的主要原因。

?（2）介绍海平面变化对海陆变迁的影响，引导学生思考全球气候变化与海陆变迁的联系。

?（3）讲解人类活动对海陆变迁的影响，如填海造陆、水利工程等。

3.巩固练习（10分钟）

?（1）针对新课内容，设计选择题、填空题、简答题等练习，让学生及时巩固所学知识。

?（2）组织学生进行小组讨论，共同分析海陆变迁的案例，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

4.课堂提问（5分钟）

?教师针对新课内容提出问题，引导学生思考和回答，检查学生对知识点的理解和掌握程度。

提问示例：

?（1）请简述地壳运动对海陆变迁的影响。

?（2）海平面变化对海陆变迁有哪些作用？

?（3）举例说明人类活动对海陆变迁的影响。

5.创新教学环节（5分钟）

（1）角色扮演：让学生扮演地理学家，针对某一海陆变迁现象进行分析，提出解决方案。

（2）实验操作：分组进行模拟实验，如模拟地壳运动、海平面变化等，让学生亲身体验海陆变迁的过程。

6.课堂小结（3分钟）

?教师引导学生总结本节课所学内容，强调海陆变迁的原因、影响和实际案例。

7.课后作业（5分钟）

?布置与新课内容相关的作业，如查找某一地区的海陆变迁案例，撰写分析报告，提升学生的实践能力。

8.教学反思（5分钟）

?教师针对本节课的教学过程进行反思，了解学生在学习过程中的困难和问题，为下一节课的教学提供参考。

学生学习效果

1.理解并掌握海陆变迁的基本概念，包括地壳运动、海平面变化等自然原因及其对海陆分布的影响。

2.认识到人类活动对海陆变迁的影响，如填海造陆、过度开发等，并能够分析这些活动对地理环境的长远影响。

3.通过案例分析、小组讨论等教学活动，提高观察、分析、解决问题的能力，增强地理学科核心素养。

4.运用所学的海陆变迁知识，对现实生活中的地理现象进行解释，如城市扩张、海岸线变化等。

5.通过模拟实验、角色扮演等实践活动，提升实践操作能力和团队合作能力。

6.形成对地理学科的兴趣，激发探索自然界奥秘的欲望，培养终身学习的态度。

7.能够运用地图、图表等工具，分析海陆变迁对当地经济、社会、生态等方面的影响，提出合理的应对措施。

8.在课堂提问和课后作业中，展示对知识点的深入理解和灵活运用，提高自我评价和反思能力。

典型例题讲解

1.例题一：简述板块构造学说及其对海陆变迁的影响。

答案：板块构造学说认为，地球表层分为若干大小不等、相互运动的板块。板