Unit 8 Lingling helps her parents （教学设计）-2024-2025学年湘少版（三起）英语五年级上册.docx

Unit8Linglinghelpsherparents（教学设计）-2024-2025学年湘少版（三起）英语五年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit8Linglinghelpsherparents（教学设计）-2024-2025学年湘少版（三起）英语五年级上册

课程基本信息

1.课程名称：Unit8Linglinghelpsherparents

2.教学年级和班级：英语五年级上册

3.授课时间：2024-2025学年第一学期第12周周三上午第二节课

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读本课的生词和句型，提高学生的英语口语表达能力和听力理解能力。

2.文化意识：通过学习Lingling帮助父母的故事，学生能够了解和尊重不同的文化背景，培养学生的跨文化交际意识。

3.思维品质：通过小组讨论和任务型活动，学生能够发展批判性和创新性思维，提高问题解决和决策能力。

4.学习策略：通过自主学习和合作学习，学生能够掌握有效的学习方法，提高学生的学习效率和自主学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的英语学习过程中，已经掌握了基本的英语语法、词汇和句型。他们能够听懂、会说和会读一些简单的英语句子，并且能够用英语进行一些基本的日常交流。此外，学生还了解了一些关于家庭和日常生活的词汇和表达方式。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于英语学习，学生表现出不同的兴趣和能力。大部分学生对英语学习充满热情，他们善于模仿和听说。在学习风格上，一部分学生喜欢通过视觉学习，他们善于观察和记忆图片和文字；另一部分学生喜欢通过听觉学习，他们善于倾听和模仿语音。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习了Unit8Linglinghelpsherparents后，学生可能会遇到一些困难和挑战。首先，本节课的生词和句型较为复杂，学生需要加强对新词汇的记忆和运用。其次，学生可能对一些关于家庭和日常生活的表达方式不太熟悉，需要通过实例和场景进行理解。此外，学生在听说和口语表达方面可能存在一些困难，需要通过大量的练习和实践来提高。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有湘少版英语五年级上册教材，以及本节课的学习资料。

2.辅助材料：收集与本课主题相关的家庭场景图片、家庭成员角色扮演卡片以及家务活动图表。准备相关视频资源，如家庭日常家务视频，以增强学生对课堂内容的理解。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学活动需要，将教室座位重新布置成小组讨论区，以便于学生进行小组活动和互动交流。同时，设置一个展示区，用于学生展示他们的家庭手工作品。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布家庭日常生活相关的视频和图片，要求学生观察并描述他们所看到的场景和家务活动。

-设计预习问题：提出问题，如“在你的家庭中，谁负责做家务？”，“你觉得做家务重要吗？为什么？”等，引导学生思考和表达自己的观点。

-监控预习进度：通过在线平台检查学生的观看进度和回答提交的问题。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看家庭日常生活视频和图片，理解相关场景和家务活动。

-思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，并在纸上记录自己的想法和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如观看笔记、家庭家务看法等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生自主观看视频和图片，独立思考问题，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行预习资源的共享和监控学生的进度。

作用与目的：

-帮助学生提前了解家庭日常生活和家务活动，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个关于家庭成员合作完成家务的视频案例，引出本课主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解本课的生词和句型，结合实例帮助学生理解其用法。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生讨论家庭成员如何分工合作完成家务，并角色扮演展示给其他小组。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验英语语言的实际应用。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解本课的生词和句型。

-实践活动法：