7.4 俄罗斯 第2课时（内文）2023-2024学年七年级下册地理同步教学设计（人教版，广东版）.docx

7.4俄罗斯第2课时（内文）2023-2024学年七年级下册地理同步教学设计（人教版，广东版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：七年级下册地理同步教学设计

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2023-2024学年第二学期

4.教学时数：2课时

二、教学内容和目标

1.教学内容：本节课以俄罗斯为主题，主要讲解俄罗斯的地理位置、自然资源、工业、交通、城市等方面的知识。通过本节课的学习，使学生了解俄罗斯的概况，提高学生的地理素养。

2.教学目标：

（1）能够理解并描述俄罗斯的地理位置和自然资源；

（2）能够分析并总结俄罗斯的工业、交通和城市分布特点；

（3）培养学生的地理观察能力和思维能力。

三、教学方法和手段

1.教学方法：采用讲授法、讨论法、案例分析法等，以教师为主导，学生为主体，充分发挥学生的积极性和主动性。

2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等教学辅助材料，直观展示俄罗斯的自然和人文景观，提高学生的学习兴趣。

四、教学过程和环节

1.导入：通过展示俄罗斯的地图和图片，引导学生关注俄罗斯的地理位置和自然环境，激发学生的学习兴趣。

2.新课导入：介绍俄罗斯的地理位置、自然资源、工业、交通、城市等方面的知识，让学生了解俄罗斯的基本情况。

3.案例分析：分析俄罗斯的工业、交通和城市分布特点，引导学生通过观察、思考、讨论，总结出俄罗斯的地理特征。

4.课堂小结：对本节课的内容进行总结，强调俄罗斯的地理位置、自然资源、工业、交通、城市等方面的知识点。

5.作业布置：布置与本节课相关的作业，巩固所学知识，提高学生的地理实践能力。

五、教学反思和评价

1.教学反思：在课后对教学过程进行反思，总结教学中的优点和不足，不断调整教学方法，提高教学质量。

2.教学评价：通过学生作业、课堂表现、考试成绩等方式对学生的学习情况进行评价，了解学生的学习效果，为下一步教学提供参考。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理核心素养，具体包括：

1.地理观测能力：通过观察俄罗斯地图和图片，培养学生对地理环境的观察和认识能力，使其能够从空间角度理解俄罗斯的地理位置和自然环境。

2.地理思维能力：通过分析俄罗斯的工业、交通和城市分布特点，培养学生运用地理知识进行综合分析和解决问题的能力。

3.地理实践能力：通过案例分析和作业布置，培养学生将地理知识应用于实际情境中，提高学生的地理实践能力。

4.地理情感与价值观：通过了解俄罗斯的自然和人文景观，培养学生对地理环境的热爱和保护意识，培养学生的国际视野和人文关怀。

重点难点及解决办法

1.重点：俄罗斯的自然环境和自然资源。

解决办法：通过展示俄罗斯的地图和图片，引导学生观察和描述其自然环境，利用案例分析法让学生了解俄罗斯的自然资源，并与学生生活实际相结合，提高学生的理解和记忆。

2.难点：俄罗斯的工业、交通和城市分布特点及原因。

解决办法：采用对比分析法，引导学生观察并分析俄罗斯不同地区的工业、交通和城市分布特点，归纳总结出其分布规律及原因，同时通过小组讨论，激发学生的思考和探究兴趣，突破难点。

3.重点：俄罗斯的地理特征对经济和生活的影响。

解决办法：通过实际案例分析，让学生了解俄罗斯的地理特征对其经济和生活产生的影响，引导学生运用地理知识分析和解决问题，提高学生的地理思维能力。

4.难点：如何培养学生的地理观察能力和思维能力。

解决办法：采用问题驱动法和案例分析法，设计富有思考性的问题和情境，引导学生主动观察、思考和讨论，激发学生的地理学习兴趣，培养学生的地理观察能力和思维能力。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课采用讲授法、讨论法、案例分析法和小组合作法等，以教师为主导，学生为主体，充分发挥学生的积极性和主动性。

2.设计具体的教学活动：

（1）利用多媒体课件展示俄罗斯地图和图片，引导学生观察和描述其自然环境；

（2）通过案例分析，让学生了解俄罗斯的自然资源及对经济和生活产生的影响；

（3）组织学生进行小组讨论，分析俄罗斯的工业、交通和城市分布特点及原因；

（4）开展角色扮演活动，让学生模拟俄罗斯不同地区的发展规划，提出优化建议。

3.确定教学媒体使用：利用多媒体课件、地图、图片等教学辅助材料，以直观展示俄罗斯的自然和人文景观，提高学生的学习兴趣。同时，运用网络资源，为学生提供更多学习素材，拓宽视野。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对俄罗斯的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道俄罗斯吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于俄罗斯的图片或视频片段，让学生初步感受俄罗斯的魅力或特点。

简短介绍俄罗斯的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。