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2024年新教材一年级道德与法治上册全册知识点整理

第一单元我是小学生啦

第1课开开心心上学去

一、认识新身份

从幼儿园小朋友转变为小学生，意味着开始了新的学习阶段和成长历

程。

了解小学生的主要任务是学习知识、遵守纪律、结交新朋友等。

二、上学的心情

回忆入学第一天的感受，可能有兴奋、紧张、好奇等。

分享自己对上学的期待，如认识新朋友、学到新知识、参加有趣的活

动等。

三、上学的准备

物质准备：

书包：选择合适的书包，大小适中，肩带舒适。

文具：铅笔、橡皮、尺子等，学会整理文具。

书本：爱护书本，保持书本整洁。

心理准备：

调整心态，积极面对新的学习生活。

克服对陌生环境的恐惧，勇敢地迈出第一步。

四、认识学校

学校的名称、位置和基本设施。

知道学校的全称，能够准确说出学校的地址。

认识校园里的主要建筑，如教学楼、操场、图书馆等。

学校的功能分区。

了解不同区域的用途，如教室是学习的地方，操场是运动的地方等。

五、上学的方式

步行：注意交通安全，遵守交通规则，走人行道。

乘坐交通工具：如公交车、校车等，要文明乘车，听从司机和老师的

安排。

六、适应新环境

认识新老师和新同学，主动打招呼，结交新朋友。

熟悉校园的规章制度，如按时到校、不迟到早退、遵守课堂纪律等。

七、热爱学校

体会学校生活的乐趣，培养对学校的热爱之情。

积极参与学校的各项活动，为学校争光。

第2课我向国旗敬个礼

一、认识国旗

国旗的名称是五星红旗。

国旗的颜色和图案：红色的旗面，左上方有五颗黄色的五角星，四颗

小五角星各有一尖正对着大星的中心点。

了解国旗的象征意义：红色象征革命，五颗五角星及其相互关系象征

中国共产党领导下的革命人民大团结。

二、国旗的重要性

国旗是国家的象征和标志，代表着国家的尊严和荣誉。

每个公民都应当尊重和爱护国旗。

三、向国旗敬礼的场合

升旗仪式：在学校、广场等场所举行的升旗仪式上，要面向国旗肃立，

行注目礼或队礼。

重大活动：如国庆节、运动会开幕式等重要场合，看到国旗升起时要

敬礼。

四、正确的敬礼姿势

立正站好，身体挺直，双脚并拢。

右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下而上经胸前高举过头，约与

额头同高，手掌心对着国旗方向。

目光注视国旗，保持庄重严肃。

五、培养爱国情感

通过了解国旗的历史和意义，激发学生对祖国的热爱之情。

引导学生在日常生活中用实际行动表达对国旗和国家的尊重，如爱护

国旗、不损坏国旗等。

六、国旗的故事

讲述一些与国旗有关的感人故事，如国旗护卫队的故事、革命烈士与

国旗的故事等，让学生感受国旗的神圣和伟大。

鼓励学生分享自己知道的关于国旗的故事，增强对国旗的认同感。

第3课这是我们的校

一、认识校园

校园的整体布局：了解校园主要由教学楼、操场、图书馆、花园等区

域组成。

各个场所的功能：

教学楼：是上课学习的地方。

操场：进行体育活动和游戏的场所。

图书馆：可以借阅图书、阅读和学习的地方。

花园：美化校园环境，供同学们休息和欣赏。

二、校园设施

教室设施：桌椅、黑板、讲台、多媒体设备等，要爱护这些设施。

体育设施：如篮球架、足球门、乒乓球桌等，使用时要注意安全。

其他设施：垃圾桶、宣传栏、饮水机等，了解它们的作用。

三、校园规则

遵守课堂纪律：认真听讲、不随意讲话、不做小动作。

爱护校园环境：不随地扔垃圾、不破坏花草树木。

文明使用设施：不损坏公共设施，如桌椅、体育器材等。

遵守课间秩序：不在走廊里奔跑、打闹，上下楼梯靠右行。

四、校园活动

课堂学习：认真参与各种课程的学习，积极回答问题。

课间活动：可以进行跳绳、踢毽子、做游戏等活动，放松身心。

体育活动：参加体育课和学校组织的体育比赛，锻炼身体。

社团活动：根据自己的兴趣爱好参加各种社团，如绘画、音乐、舞蹈

等。

五、热爱校园

体会校园生活的丰富多彩和快乐。

培养对校园的归属感和荣誉感，把校园当成自己的家一样爱护。

六、校园安全

认识校园中的安全隐患，如楼梯口、操场边等容易发生危险的地方。

学会自我保护的方法，如不攀爬高处、不追逐打闹等。

知道遇到危险时如何向老师和同学求助。

第4课平平安安回家来

一、放学准备

整理书包：将书本、文具等物品整齐地放入书包，避免遗漏。

检查个人物品：如水杯、帽子、围巾