人教A版高中同步学考数学选修2精品课件 模块复习课 第1课时 常用逻辑用语.pptVIP

第1课时常用逻辑用语

知识网络要点梳理

知识网络要点梳理填一填:①;②;③;④;⑤;⑥;⑦.?答案①逆命题②逆否命题③充分必要④p∧q⑤p∨q⑥全称命题⑦特称命题

知识网络要点梳理1.命题的概念能够判断真假的陈述句叫做命题,其中判断为真的语句叫真命题,判断为假的语句叫假命题.2.命题的四种形式及真假关系互为逆否的两个命题等价(同真或同假);互逆或互否的两个命题真假性没有关系.

知识网络要点梳理3.充分条件、必要条件与充要条件4.含逻辑联结词“且”“或”“非”的命题真值性的判断(见下表)

知识网络要点梳理5.全称量词与全称命题(1)全称量词:短语“所有的”“任意一个”在逻辑中叫做全称量词,并用符号“?”表示.(2)全称命题:含有全称量词的命题.(3)全称命题的符号表示:形如“对M中的所有x,p(x)”的命题,用符号简记为“?x∈M,p(x)”.

知识网络要点梳理6.存在量词与特称命题(1)存在量词:短语“存在一个”或“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“?”表示.(2)特称命题:含有存在量词的命题.(3)特称命题的符号表示:形如“存在集合M中的元素x,q(x)”的命题,用符号简记为?x0∈M,q(x0).(4)全称命题与存在性命题的否定命题命题的否定?x∈M,p(x)?x0∈M,??p(x0)?x0∈M,p(x0)?x∈M,??p(x)

专题归纳高考体验专题一四种命题及其真假判定例1已知下面四个命题:①对于?x,若x-3=0,则x-3≤0;②命题“设a,b是非零向量且a·b=0,则a⊥b”的逆命题;③“mn0”是“方程mx2+ny2=1表示焦点在y轴上的椭圆”的充分而不必要条件;④已知p,q为两个命题,若“p∨q”为假命题,则“(??p)∧(??q)”为真命题.其中所有真命题的序号是.?思路分析对于②③要注意四种命题及其关系,对于④涉及含逻辑联结词的命题,要根据真值表与逻辑联结词的含义判断.

专题归纳高考体验自主解答①∵x-3=0?x-3≤0,∴为真命题.②逆命题:“若a⊥b,则a·b=0”为真命题.此椭圆焦点在y轴上,反之亦成立.所以“mn0”是“方程mx2+ny2=1表示焦点在y轴上的椭圆”的充要条件.∴题目命题为假命题.④由p∨q为假命题,∴p与q均为假命题.∴??p,??q为真命题,一定有(??p)∧(??q)为真,故④为真命题.综上知,命题①②④为真命题.答案①②④反思感悟四种命题真假的判断方法因为互为逆否命题的真假等价,所以判断四个命题的真假,只需判断原命题与逆命题(或否命题)的真假即可.

专题归纳高考体验跟踪训练1写出下列命题的逆命题、否命题和逆否命题,并判断它们的真假:(1)相等的两个角的正弦值相等;(2)若x2-2x-3=0,则x=3.解(1)逆命题:若两个角的正弦值相等,则这两个角相等,假命题;否命题:若两个角不相等,则这两个角的正弦值也不相等,假命题;逆否命题:若两个角的正弦值不相等,则这两个角不相等,真命题.(2)逆命题:若x=3,则x2-2x-3=0,真命题;否命题:若x2-2x-3≠0,则x≠3,真命题;逆否命题:若x≠3,则x2-2x-3≠0,假命题.

专题归纳高考体验专题二充分条件、必要条件的判断及应用例2下列各小题中,p是q的充要条件的是()①p:m-2或m6;q:y=x2+mx+m+3有两个不同的零点;②p:=1;q:y=f(x)为偶函数;③p:cosα=cosβ;q:tanα=tanβ;④p:A∩B=A;q:?UB??UA.A.①② B.②③C.③④ D.①④思路分析把握充要条件的概念,会用反例来排除选项.

专题归纳高考体验自主解答对于①,∵y=x2+mx+m+3有两个不同零点,∴m2-4(m+3)0,解得m-2或m6.∴p是q的充要条件,排除选项B,C.对于②,q:取f(x)=x2,其在R上为偶函数,但在x=0处没有意义,p是q的充分不必要条件,排除选项A.答案D反思感悟充分条件与必要条件的判断方法(1)直接利用定义判断:即若p?q成立,则p是q的充分条件,q是p的必要条件.(条件与结论是相对的)(2)利用等价命题的关系判断:p?q的等价命题是??q???p,即若??q???p成立,则p是q的充分条件,q是p的必要条件.

专题归纳高考体验跟踪训练2已知p:x2-(a+1)x+a≤0,q:1≤x≤3,若p是q的必要不充分条件,则实数a的取值范围是.?解析x2-(a+1)x+a≤0,即(x-1)(x-a)≤0,p是q的必要不充分条件,当a=1时,由(x-1)(x-1)≤0得x=