第12课竞选的详细说明（教学设计）四年级下册信息技术龙教版.docxVIP

第12课竞选的详细说明（教学设计）四年级下册信息技术龙教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：四年级下册信息技术

2.教学年级和班级：四年级（2）班

3.授课时间：2022年5月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

通过本节课的学习，学生将培养以下核心素养目标：

1.信息意识：培养学生对信息的敏感度和识别能力，使其能够在生活中发现、收集、处理和应用信息。

2.计算思维：培养学生运用计算机科学的方法和思想解决问题，提高逻辑思维和创新能力。

3.数字化学习与创新：培养学生利用信息技术进行自主学习、协作学习和创新实践的能力。

4.信息社会责任：培养学生遵循信息法律法规，尊重知识产权，注重网络安全，自觉抵制不良信息，积极参与社会信息化建设。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

在前期的学习中，学生已经掌握了计算机的基本操作、网络的基本应用、信息的搜索和处理等基础知识和技能。他们对信息技术产生了浓厚的兴趣，并具备一定的自主学习能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生们对信息技术课程充满好奇，喜欢通过实践操作来学习。在学习过程中，他们表现出较强的逻辑思维能力和动手能力，善于从实际问题中发现和挖掘信息。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习本节课的过程中，学生可能会遇到以下困难和挑战：

（1）对于竞选活动的理解和设计思路可能不够清晰。

（2）在实际操作过程中，可能对一些信息技术工具的使用不够熟练。

（3）在团队合作中，可能存在沟通不畅、任务分配不均等问题。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、电子白板、网络连接

2.课程平台：学校内部教学管理系统

3.信息化资源：教材《四年级下册信息技术》、教学PPT、在线学习平台（如学校提供的相关资源）

4.教学手段：讲授法、示范法、小组合作探究、任务驱动法、问答法

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过展示一组竞选活动的图片，激发学生的兴趣，并提出问题：“你们知道竞选是什么吗？竞选活动是如何进行的？”引导学生思考和讨论，从而引出本节课的主题。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解竞选活动的基本流程，包括竞选宣言、竞选演讲、投票环节等，并演示如何利用信息技术工具进行竞选活动设计。

3.师生互动环节（10分钟）

教师邀请学生上台演示竞选活动的设计过程，并在过程中给予指导和反馈。同时，教师引导学生思考和讨论如何提高竞选活动的效果，以及如何利用信息技术工具创新竞选形式。

4.巩固练习（5分钟）

教师布置一道竞选活动设计的实践任务，要求学生利用所学知识，设计一个简单的竞选活动。学生在课堂上完成任务，教师巡回指导并给予反馈。

5.课堂提问环节（5分钟）

教师针对本节课的内容，提问学生：“你们学会了如何设计竞选活动吗？你们觉得竞选活动的重要性是什么？”学生回答后，教师进行总结和点评。

6.课堂小结（5分钟）

教师对本节课的内容进行总结，强调竞选活动的重要性和如何利用信息技术工具进行设计。同时，鼓励学生在日常生活中多关注和参与竞选活动，提高自己的信息素养。

7.作业布置（5分钟）

教师布置一道课后作业，要求学生结合所学知识，观察和分析现实生活中的一次竞选活动，并撰写观察报告。

总计用时：45分钟

教学创新：在师生互动环节，教师邀请学生上台演示竞选活动的设计过程，给予学生充分的实践机会，提高学生的动手操作能力和创新能力。同时，教师引导学生思考和讨论如何提高竞选活动的效果，以及如何利用信息技术工具创新竞选形式，培养学生的计算思维和数字化学习与创新素养。

知识点梳理

1.竞选活动的基本概念：了解竞选活动的定义、目的和重要性，理解竞选活动在社会生活中的作用和影响。

2.竞选活动的设计流程：掌握设计竞选活动的基本步骤，包括确定竞选主题、制定竞选计划、设计竞选海报、演讲稿撰写等。

3.信息技术工具的使用：学会利用信息技术工具进行竞选活动的设计，包括使用Word进行文档编辑、使用PowerPoint制作演示文稿、使用网络资源进行信息搜索等。

4.团队合作与沟通技巧：掌握团队合作的基本原则和方法，学会与他人合作完成竞选活动设计任务，提高沟通和协作能力。

5.信息法律法规和网络安全：了解与竞选活动相关的信息法律法规，尊重知识产权，注重网络安全，自觉抵制不良信息，积极参与社会信息化建设。

6.竞选活动的推广与评估：学会利用网络平台、社交媒体等渠道推广竞选活动，掌握评估竞选活动效果的方法，提高竞选活动的参与度和影响力。

7.创新思维与实践能力：培养创新思维，敢于尝试新的竞选活动设计形式，通过实践活动提高自身的创新能力和实践能力。

8.信息社会责任：遵循信息法律法规，