3.5.3 生殖器官的生长 教学设计-2024-2025学年北师大版生物七年级上册.docxVIP

3.5.3生殖器官的生长教学设计-2024-2025学年北师大版生物七年级上册

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为北师大版生物七年级上册3.5.3节“生殖器官的生长”，主要包括男女生殖系统的基础结构、功能以及青春期生殖器官的生长变化。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已经掌握了人体器官的基本概念，了解了人体各器官的功能及生长发育的一般规律。在此基础上，本节课将引导学生学习生殖器官的特殊性及其在青春期的重要变化，使学生能够联系已学知识，深入理解生殖器官生长的生物学意义。

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了人体基本器官的知识，理解了器官结构与功能的基本关系，对生长发育有初步的认识。

2.学生对自身的生理变化表现出较大的好奇心，具有一定的生活观察力和动手操作能力。他们对生物学科兴趣浓厚，喜欢探索与生活密切相关的生物现象。

3.学生在理解抽象的生理过程时可能存在困难，对于生殖器官的敏感话题可能会感到尴尬或困惑，对青春期生理变化的接受程度不一，可能在讨论中表现出羞涩或抵触情绪。此外，对于如何正确对待和处理青春期的生理变化，学生可能缺乏必要的认识和技巧。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、挂图、模型、显微镜、实物展示台。

2.软件资源：生物教学软件、PPT课件、教学视频、动画演示。

3.课程平台：学校教学管理系统、在线学习平台。

4.信息化资源：数字化教材、电子教案、虚拟实验室。

5.教学手段：讲授、小组讨论、实验观察、案例分析、互动问答。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-利用PPT展示青春期发育的图片，引发学生对自身生理变化的关注。

-提出问题：“为什么我们在青春期会出现这些生理变化？这些变化对我们的身体有什么作用？”

-学生思考问题，激发学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

-介绍男女生殖系统的基础结构和功能，强调生殖器官在生命过程中的重要性。

-讲解青春期生殖器官的生长变化，突出与身体其他器官发育的区别。

-结合教材插图和模型，直观展示生殖器官的结构和生长过程。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：学生分组讨论青春期生殖器官生长的意义，分享自己的认识和感受。

-课堂提问：教师提问，检验学生对新知识的理解和掌握程度。

-实践操作：学生利用显微镜观察生殖器官切片，加深对生殖器官结构的认识。

4.互动环节（10分钟）

-案例分析：教师呈现青春期生理变化的典型案例，引导学生分析并解决相关问题。

-创新教学：利用虚拟实验室，让学生模拟青春期生殖器官的生长过程，提高学生的实践操作能力。

-双边互动：学生提问，教师解答，共同探讨青春期生理变化带来的困惑和问题。

5.核心素养能力拓展（5分钟）

-学生自主设计一份关于青春期生殖器官生长的宣传海报，提升学生的创新和表达能力。

-分享海报，全班同学互相评价，提高学生的审美和批判性思维。

6.总结与反思（5分钟）

-教师对本节课的知识点进行总结，强调青春期生殖器官生长的重要性。

-学生分享学习收获，提出自己在学习过程中遇到的困难和挑战，共同探讨解决方法。

教学过程总用时：45分钟

注意：在实际教学过程中，教师需根据学生的实际情况和反应，灵活调整教学环节和用时。同时，关注学生的情感需求，营造轻松、和谐的学习氛围，使学生在掌握知识的同时，培养学科核心素养。

知识点梳理

1.男女生殖系统的基本结构

-睾丸、阴茎、前列腺（男性）

-卵巢、输卵管、子宫、阴道（女性）

2.生殖系统的功能

-男性生殖系统：产生精子和雄性激素，负责生殖和泌尿功能。

-女性生殖系统：产生卵子和女性激素，负责生殖和月经周期。

3.青春期生殖器官的生长变化

-男性：睾丸和阴茎的发育，声音变低沉，体毛的增长。

-女性：卵巢和子宫的增长，乳房发育，月经的开始。

4.生殖器官生长的生物学意义

-为生殖和繁衍后代做准备。

-性激素的分泌对身体其他系统的发育产生影响。

5.青春期生理变化的正确认识和应对

-认识到青春期生理变化是正常的生理现象。

-学会正确处理和适应这些变化，保持身心健康。

6.生殖健康与保护

-了解生殖健康的重要性，培养良好的卫生习惯。

-掌握基本的性知识和自我保护意识。

7.性别平等与尊重

-培养性别平等的观念，尊重他人的生理差异。

-理解性别角色，消除性别歧视。

课堂

1.课堂评价

-在课堂教学中，通过提问、观察、小组讨论等方式，了解学生对生殖器官生长知识点的掌握情况。

-针对学生回答问题、课堂讨论、实验操作等环节，及时发现问题，给予个别指导，帮助学生解决疑惑。

-课堂小结时，让学生总结所学知识，检验