第23课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利教学设计--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docx

第23课全民族浴血奋战与抗日战争的胜利教学设计--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

第23课全民族浴血奋战与抗日战争的胜利教学设计，选自2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册。本节课主要内容包括：

1.抗日战争爆发的原因及背景。

2.卢沟桥事变与全民族抗战的启动。

3.国民党正面战场与共产党敌后战场的抗战。

4.抗日战争中的重要战役、英雄人物及事迹。

5.抗日战争的胜利及其历史意义。

教学内容紧密围绕教材，旨在帮助学生深入了解抗日战争的历史，培养学生的爱国主义精神。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下方面：

1.历史理解：通过学习抗日战争的历史背景、经过及胜利意义，培养学生对历史事件的理解能力，使其能够把握历史发展的脉络。

2.爱国主义精神：通过讲述抗日战争中的英雄事迹，激发学生的爱国情怀，培育其对国家、民族的忠诚与热爱。

3.思辨能力：分析抗日战争中不同战场、战役的策略与战术，提高学生思辨能力，使其能够从多角度分析问题。

4.道德观念：学习抗日战争中的英雄人物，引导学生树立正确的道德观念，培养勇敢、担当、团结等品质。

5.跨学科素养：结合历史、地理、政治等学科知识，提高学生综合分析问题的能力，使其认识到抗日战争在世界反法西斯战争中的地位与作用。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：在学习本节课之前，学生已对中国近现代史的基本脉络有所了解，掌握了国民大革命、土地革命等历史事件，对抗日战争的时代背景有一定认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中生对历史事件充满好奇心，尤其对抗日战争这一重大历史事件感兴趣。他们在分析问题时具有独立思考的能力，喜欢通过讨论、合作等方式进行学习。此外，学生的信息技术素养较高，善于利用网络资源进行拓展学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：抗日战争涉及诸多战役、英雄人物和复杂的历史背景，学生在学习过程中可能会对某些战役的经过、意义感到困惑。此外，对抗日战争胜利原因和意义的深入理解对学生来说也是一个挑战。部分学生可能在史料分析、观点论证方面存在困难，需要教师引导和辅导。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都备有高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册教材，便于学生预习和课堂学习。

2.辅助材料：准备抗日战争相关的历史图片、图表、视频等多媒体资源，以便在课堂上展示，增强学生对历史事件的认识。

3.实验器材：本节课不涉及实验，故无需准备实验器材。

4.教室布置：将教室分为讲授区、讨论区，便于学生进行小组讨论和互动。同时，在教室墙壁上张贴抗日战争相关的海报和英雄人物画像，营造历史氛围。

五、教学过程

一、导入新课（5分钟）

1.首先，请同学们回顾一下我们已经学过的近现代史内容，思考抗日战争爆发的时代背景是什么。（学生回答）

2.接下来，我会简要介绍抗日战争的背景，引导同学们进入本节课的主题——全民族浴血奋战与抗日战争的胜利。

二、自主学习（10分钟）

1.请同学们翻到教材第23课，自主学习全民族浴血奋战与抗日战争的胜利部分，同时思考以下问题：

a.抗日战争爆发的原因是什么？

b.卢沟桥事变是如何引发全民族抗战的？

c.国民党正面战场和共产党敌后战场在抗战中各自有哪些贡献？

2.学生自主学习结束后，邀请几位同学分享他们的学习心得和答案。

三、课文主旨内容探究（15分钟）

1.结合同学们的自主学习成果，我将详细讲解抗日战争的背景、经过和胜利意义。

2.重点讲解卢沟桥事变、台儿庄战役、百团大战等关键战役，分析国民党正面战场和共产党敌后战场的抗战策略。

3.引导同学们思考抗日战争胜利的原因，如全民族抗战、国际援助等。

四、案例分析（10分钟）

1.分组讨论：请同学们分成小组，分析抗日战争中的一位英雄人物及其事迹。

2.每个小组选派一位代表进行分享，其他同学认真聆听，互相学习。

五、课堂小结（5分钟）

1.请同学们总结本节课学习的主要内容，阐述抗日战争胜利的历史意义。

2.我会进行简要点评，强调抗日战争在中国近现代史上的重要地位。

六、课后作业（课后自主完成）

1.根据本节课所学内容，请同学们撰写一篇关于抗日战争胜利原因和意义的短文。

2.选择一位抗日战争时期的英雄人物，了解其生平事迹，下节课进行分享。

七、教学反思

本节课通过自主学习、课文主旨内容探究、案例分析和课后作业等环节，帮助同学们深入了解全民族浴血奋战与抗日战争的胜利。在教学过程中，要注意关注学生的学习反馈，适时调整教学节奏和策略，确保同学们能够掌握抗日战争的历史知识和精神内涵。同时