3.3.1指数函数的概念　教学设计-2023-2024学年高一上学期数学北师大版（2019）必修第一册.docx

3.3.1指数函数的概念教学设计-2023-2024学年高一上学期数学北师大版（2019）必修第一册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：3.3.1指数函数的概念

2.教学年级和班级：高一（1）班

3.授课时间：2023-2024学年高一上学期

4.教学时数：45分钟

本节课将围绕北师大版（2019）必修第一册数学教材中3.3.1节“指数函数的概念”，通过导入实际生活中的例子，引导学生理解指数函数的定义及性质。课程将采用讲解、举例、互动提问等形式，帮助学生掌握指数函数的基本概念，并能运用指数函数解决简单问题。

核心素养目标

培养学生数学抽象、逻辑推理和数学建模的核心素养。通过本节课的学习，使学生能够：

1.抽象出指数函数的概念，理解其与一般函数的区别与联系；

2.利用逻辑推理分析指数函数的性质，掌握其图像特点；

3.运用指数函数解决实际问题，建立数学模型，体会数学在实际生活中的应用价值。

学习者分析

1.学生已经掌握了函数的基本概念、一次函数和二次函数的性质及图像，这些都是学习指数函数概念的基础。

2.学生对数学的学习兴趣主要集中在解决实际问题，具有一定的逻辑推理能力和抽象思维能力，喜欢通过观察、探索和合作来学习新知识。

3.学生在学习指数函数时可能遇到的困难和挑战包括：理解指数函数增长或衰减的快速性、抽象出指数函数的定义、以及在实际问题中构建指数函数模型。特别是对于底数不是10或e的指数函数，学生可能会在理解和应用上感到困难。此外，部分学生可能对指数运算的规则不够熟练，这也会影响他们对指数函数性质的理解。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有北师大版（2019）必修第一册数学教材，提前指导学生预习相关内容。

2.辅助材料：准备指数函数图像、实际应用案例的图片和图表，以及展示指数增长和衰减的视频资料。

3.实验器材：无需特殊实验器材，但需准备计算器供学生计算和验证指数函数值。

4.教室布置：将教室划分为讲解区和讨论区，便于学生听讲和小组合作探讨指数函数的性质和应用。

教学过程

首先，让我们打开教材，翻到第三章第三节，今天我们将一起学习3.3.1指数函数的概念。

###导入新课（5分钟）

在开始新课之前，我想先问大家一个问题：你们在生活中有没有遇到过快速增长或衰减的现象？比如，某种物品的数量随着时间的推移而迅速增加或减少。有谁能举个例子吗？

（等待学生回答，给予肯定和鼓励）

是的，这些现象都可以用我们今天要学习的指数函数来描述。

###基础知识回顾（5分钟）

在我们正式进入指数函数的学习之前，我们先来回顾一下之前学过的函数知识。请大家告诉我，一次函数和二次函数的性质及图像特点是什么？

（引导学生回顾，强调函数的基本概念）

###指数函数概念引入（10分钟）

现在，让我们来看一下指数函数的定义。请同学们看教材第89页，我会在PPT上同步展示。指数函数的形式是f(x)=a^x，其中a是一个大于0且不等于1的实数。这里的x是自变量，a是底数。

（讲解指数函数的定义，解释底数a的条件）

###指数函数性质探究（10分钟）

（通过图像和表格数据，引导学生总结指数函数的性质）

###指数函数应用（5分钟）

现在，让我们来看一些指数函数在实际中的应用。请同学们翻开教材第90页，我们可以看到指数函数被用来描述人口增长、放射性物质的衰变等。这些例子说明了指数函数在描述自然和社会现象中的重要性。

（通过案例，展示指数函数的实际应用）

###小组讨论（10分钟）

为了更好地理解指数函数，接下来我会给大家分配一个任务。请大家分成小组，每个小组选取一个生活中的例子，讨论如何用指数函数来描述这个现象，并尝试画出它的图像。

（学生进行小组讨论，教师在旁辅导）

###汇报展示（10分钟）

时间差不多了，哪个小组愿意分享一下你们的讨论成果？请一个小组的代表上来展示你们选取的例子，以及如何构建指数函数模型和它的图像。

（学生汇报，教师点评并总结）

###课堂小结（5分钟）

###作业布置（5分钟）

今天的作业是：请同学们从生活中找到一个可以用指数函数描述的现象，并尝试建立数学模型。我们下节课会一起分享和讨论。

###结束语（5分钟）

今天的课程就到这里，希望你们能够通过这节课的学习，感受到数学的实用性和趣味性。记住，数学不仅仅是书本上的知识，它更是解决实际问题的钥匙。下节课，我们将继续深入探讨指数函数的更多性质和应用。

（下课）

知识点梳理

1.指数函数的定义：指数函数是一种形式为f(x)=a^x的函数，其中a0且a≠1，x是自变量。

2.指数函数