1.2谁轻谁重(教学设计)-教科版一年级下册科学.docx

1.2谁轻谁重(教学设计)-教科版一年级下册科学

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：1.2谁轻谁重

2.教学年级和班级：一年级下册

3.授课时间：45分钟

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经接触过简单的比较概念，例如长短、高矮的比较，对重量概念有初步的认识。部分学生可能已经通过日常经验对轻重的概念有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级的学生对动手操作和实践活动的兴趣较高，因此通过实验和游戏的方式能够激发他们的学习兴趣。学生的能力方面，大部分学生具备基本的观察和操作能力，部分学生具有较强的逻辑思维和问题解决能力。在学习风格上，学生偏好直观形象和动手操作的方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生可能对重量的抽象概念理解有困难，难以准确判断物体的轻重要比。此外，部分学生可能对实验操作的安全注意事项不够了解，需要在教学过程中进行指导和提醒。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《1.2谁轻谁重》这一课所需的教科版一年级下册科学教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便更直观地展示轻重的概念。

3.实验器材：准备称重器材（如电子秤）、不同重量的物品（如书本、石头、水果等），确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行小组讨论和实验操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“谁轻谁重”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是重量吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于重量的图片或视频片段，让学生初步感受重量的魅力或特点。

简短介绍重量的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.重量基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解重量的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解重量的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍重量的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.重量案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解重量的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的重量案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解重量的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用重量解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与重量相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对重量的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调重量的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括重量的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调重量在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用重量。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于重量的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：《探究物体轻重的方法》、《历史上的重量计量单位》、《物理学中的质量与重量》。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

(1)学生可以自行查找其他与重量相关的阅读材料，加深对重量概念的理解。

(2)学生可以尝试设计自己的实验，探究不同物体的轻重比较方法。

(3)学生可以思考重量在现实生活中的应用，例如购物时的称重、制作食品时的配料比例等。

(4)学生可以了解不同国家和文化中对于重量的计量单位和使用习惯，进行跨文化比较。

(5)学生可以探索重量在科学和工程领域的应用，例如航空航天、建筑结构设计等。

内容逻辑关系

①重点知识点：重量、质量、重力等基本概念。

②重点词：重量、质量、重力、物体的质量、地球的引力等。

③重点句：重量是物体受到地球引力作用的结果，质量是物体所含物质的多少。

2.比较物体重量的方法

①重点知识点：比较方法、实验操作、观察分析等。

②重点词：比较、方法、实验、观察、分析等。

③重点句：通过实验操作和观察分析，可以确定物体的重量大小。

3.重量在生活中的应用

①重点知识点：购物称重、烹饪配料、工程设计等。

②重点词：购物、称重、烹饪、配料、工程、设计等。

③重点句：