高中体育与健康 人教版 全一册 篮球----篮球 行进间单手肩上低手投篮 教案.docx

高中体育与健康人教版全一册篮球----篮球行进间单手肩上低手投篮教案

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是篮球行进间单手肩上低手投篮。这部分内容是高中体育与健康人教版全一册篮球教学的重点和难点。学生需要掌握正确的投篮姿势、步伐和力量控制，以提高投篮命中率。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经掌握了篮球的基本运球技巧和投篮基本姿势。在此基础上，本节课将进一步引导学生运用已有的知识，通过实践练习，提高行进间单手肩上低手投篮的技能。通过本节课的学习，学生将能够更好地运用篮球技巧，提高比赛中的得分能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：运动能力、健康行为和体育品德。首先，通过学习行进间单手肩上低手投篮技巧，提高学生的运动能力，使其能够熟练掌握并运用到比赛中。其次，培养学生积极参与体育活动的习惯，形成健康的生活方式，提升健康行为。最后，通过团队协作和公平竞争，培养学生的体育品德，使其具备良好的团队合作意识和竞技道德。通过本节课的学习，学生将能够全面提升篮球技能，培养积极健康的体育行为和品德。

重点难点及解决办法

重点：行进间单手肩上低手投篮的动作要领。

难点：动作的连贯性、力量控制的准确性以及投篮时的节奏感。

解决办法：

1.分解教学：将行进间单手肩上低手投篮动作分解为多个部分，如步伐、手臂摆动、手腕用力等，逐一进行讲解和示范，帮助学生理解并掌握每个环节的要领。

2.示范与模仿：邀请技术较好的学生进行示范，让学生跟随示范进行模仿练习，体会动作要领。

3.小组练习：组织学生进行小组练习，互相纠正动作不规范的地方，加强动作的连贯性和准确性。

4.投篮比赛：设置投篮比赛，让学生在比赛中运用所学技巧，提高投篮命中率，培养节奏感。

5.视频分析：播放专业运动员的行进间单手肩上低手投篮视频，让学生观察并分析其动作要领，加深对技术动作的理解。

教学方法与策略

1.采用示范法、模仿法、分组练习法、比赛法等多种教学方法，结合讲解法，帮助学生掌握行进间单手肩上低手投篮的动作要领，提高投篮技能。

2.设计小组讨论、动作展示、比赛等教学活动，激发学生的学习兴趣，增强课堂的互动性，提高学生的参与度。

3.利用多媒体教学，如视频播放、图片展示等，辅助学生更好地理解动作要领，提高学习效果。同时，结合实地教学，让学生在实际操作中掌握技巧。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供行进间单手肩上低手投篮的动作要领视频和图文资料，要求学生提前观看和学习。

-设计预习问题：提出问题，如“行进间投篮时如何保持平衡？”、“投篮时的手腕用力是什么感觉？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和疑问。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家观看视频，阅读图文资料，初步了解行进间单手肩上低手投篮的技巧。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和疑问提交至在线平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生在家自主学习，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台分享预习资源，方便学生学习和提交成果。

-视频资源：提供专业篮球运动员的行进间单手肩上低手投篮视频，供学生学习和参考。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉行进间单手肩上低手投篮的动作要领，为课堂实践做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示篮球比赛中的精彩行进间单手投篮瞬间，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解行进间单手肩上低手投篮的动作要领，分解动作步骤，指导学生正确的投篮姿势和步伐。

-组织课堂活动：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并模仿行进间单手肩上低手投篮的动作。

-参与课堂活动：学生在小组中进行练习，互相学习，改进自己的投篮技巧。

-提问与讨论：学生针对不理解的地方提出问题，并与同学进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：教师通过讲解，帮助学生理解行进间单手肩上低手投篮的动作要领。

-实践活动法：学生通过分组练习，动手实践，掌握行进间单手肩上低手投篮的技巧。

-合作学习法：学生通过小组合作，培养团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解行进间单手肩上低手投篮的动作要领，掌握正确的技巧。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活