人音版初中音乐九年级下册第一单元 岁月回声——《保卫黄河》教学设计.docxVIP

人音版初中音乐九年级下册第一单元岁月回声——《保卫黄河》教学设计

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：人音版初中音乐九年级下册第一单元岁月回声——《保卫黄河》

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：1课时（45分钟）

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

1.审美鉴赏：通过学习《保卫黄河》，让学生感受抗日救亡歌曲的魅力，培养学生的音乐审美能力。

2.文化理解：使学生了解《保卫黄河》背后的历史背景，理解抗日救亡歌曲在我国音乐史上的重要地位。

3.创意表达：鼓励学生发挥想象，以小组合作的形式，创作一幅反映《保卫黄河》主题的绘画或手工艺作品。

4.实践操作：通过学唱《保卫黄河》，提高学生的声乐技能和团队协作能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）理解《保卫黄河》的历史背景和在我国音乐史上的地位。

（2）学会《保卫黄河》的旋律，掌握抗日救亡歌曲的特点。

（3）通过小组合作，创作一幅反映《保卫黄河》主题的绘画或手工艺作品。

2.教学难点：

（1）理解《保卫黄河》的深刻内涵和情感表达。

（2）熟练掌握《保卫黄河》的旋律，尤其是歌曲中的高潮部分。

（3）在创作过程中，如何巧妙地运用色彩、线条等视觉元素，以及材料选择、造型设计等技巧，来表现《保卫黄河》的主题和精神。

（4）在小组合作中，如何协调成员之间的工作，充分发挥各自的特长，完成创作任务。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《保卫黄河》的乐谱和相关的背景资料。

2.辅助材料：准备《保卫黄河》的历史图片、视频资料，以及相关的音乐作品，以便学生更全面地理解该歌曲。

3.实验器材：如果课程中涉及到合唱或乐队排练，需要准备相应的乐器和音响设备。

4.教室布置：根据教学需要，设置合适的座位排列，如小组讨论区、实验操作台等，以促进学生之间的互动和合作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《保卫黄河》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道《保卫黄河》是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于黄河的图片或视频片段，让学生初步感受黄河的魅力或特点。

简短介绍《保卫黄河》的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《保卫黄河》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《保卫黄河》的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解《保卫黄河》的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍《保卫黄河》的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.《保卫黄河》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《保卫黄河》的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的《保卫黄河》案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解《保卫黄河》的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用《保卫黄河》解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论《保卫黄河》的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与《保卫黄河》相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《保卫黄河》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《保卫黄河》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括《保卫黄河》的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调《保卫黄河》在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用《保卫黄河》。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于《保卫黄河》的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

《保卫黄河》是一首抗日战争时期的著名歌曲，它不仅具有很高的艺术价值，也具有重要的历史意义。以下是对该歌曲的知识点梳理：

1.歌曲背景：《保卫黄河》创作于1938年，由冼星海作曲，聂耳词。歌曲是在抗日战争最激烈的时期创作的，旨在激励全国人民的抗战士气，表达中华民族英勇抵抗侵略者的决心。

2.歌曲结构：该歌曲采用了进行曲的形式，旋律激昂，节奏坚定，具有很强的感染力。歌曲由两个部分组成，第一部分是对黄河的赞美，第二部分是表达对抗日战争的坚定信念和决心。

3.音乐特点：《保卫黄河》的音乐特点主要体现在以下几个方面：

-旋律：歌曲的旋律简洁明了，易于记忆和传唱。

-