汕头市SCRATCH图形化编程课 6.飞机大战-雷霆战机教案-V4.docx

汕头市SCRATCH图形化编程课6.飞机大战-雷霆战机教案-V4

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Scratch图形化编程课

2.教学年级和班级：小学六年级

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的计算思维、创新能力和团队协作精神。通过学习飞机大战-雷霆战机项目，学生能够运用Scratch图形化编程语言解决实际问题，锻炼逻辑思维和问题解决能力。同时，学生在小组合作中完成项目，提高团队协作能力。此外，本节课还鼓励学生发挥创造力，设计独特的飞机大战游戏，培养创新意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在上课前，学生应该已经掌握了Scratch的基础操作，如角色移动、旋转、变化造型和特效等。此外，学生应该了解一些基本的编程概念，如变量、循环和条件语句。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级的学生对新鲜事物充满好奇，具有较好的学习兴趣。在学习能力方面，大部分学生能够跟上课程的进度，但部分学生在编程实践方面可能存在一定的困难。学生的学习风格各异，有的喜欢独立思考，有的擅长团队合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在制作飞机大战-雷霆战机项目过程中，学生可能遇到如下困难和挑战：①如何利用Scratch编程实现飞机的移动、射击和躲避功能；②如何设置合适的变量和算法，使游戏难度适中且具有挑战性；③如何在小组合作中充分发挥自己的优势，有效沟通和解决问题。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：在课堂上，教师将简要介绍飞机大战-雷霆战机的项目背景和目标，为学生提供必要的知识储备。

-实验法：学生通过实际操作Scratch软件，动手实践飞机大战游戏的编程过程，加深对编程概念的理解。

-讨论法：学生在小组合作中交流想法，讨论游戏设计的创意和技术问题，共同解决问题，提高团队协作能力。

2.教学手段：

-多媒体设备：教师使用投影仪展示飞机大战游戏的示例和教学步骤，帮助学生更直观地理解课程内容。

-Scratch教学软件：学生利用Scratch软件进行编程实践，设计和制作自己的飞机大战游戏，提高编程技能。

-网络资源：教师提供相关的学习资源和素材，学生可以在线查阅资料，拓宽知识面，激发创新思维。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对Scratch图形化编程的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道Scratch是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于Scratch的动画或游戏作品，让学生初步感受Scratch的魅力或特点。

简短介绍Scratch的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.Scratch基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解Scratch图形化编程的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解Scratch的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍Scratch的界面、角色、舞台和代码块等组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.Scratch案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解Scratch的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的Scratch游戏或动画案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解Scratch的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用Scratch解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论Scratch在未来教育或娱乐领域的应用前景，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与Scratch相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对Scratch的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调Scratch的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括Scratch的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调Scratch在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用Scratch。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于Scratch的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.理解Scratch图形化编程的基本概念和组成部分，包括角