人教版七年级上册 第一单元《学吹竖笛》教案.docx

人教版七年级上册第一单元《学吹竖笛》教案

授课内容

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教材分析

“人教版七年级上册第一单元《学吹竖笛》教案”本节课旨在让学生了解竖笛的基本构造和演奏方法，培养音乐兴趣和审美能力。教材通过生动的图例和简洁的文字，介绍了竖笛的吹奏技巧、基本音符和节奏，以及简单的曲目练习。教学内容与学生的实际水平相符，易于学生理解和掌握。

核心素养目标分析

本节课将培养学生的音乐审美、艺术表现和文化理解核心素养。通过学习竖笛的演奏，学生将提高对音乐的感知能力和审美鉴赏能力，学会通过音乐表达情感。同时，了解竖笛的历史和文化背景，增强对民族音乐的认知，培养文化自信。

教学难点与重点

1.教学重点

①竖笛的基本吹奏方法，包括正确的吹气姿势和手指按孔的技巧。

②简单曲目的演奏，如《小星星》等，掌握基本的音符和节奏。

2.教学难点

①音准的控制，让学生能够准确地吹奏出正确的音高。

②节奏的把握，帮助学生理解并准确演奏各种节奏型，如四分音符、八分音符等。

教学方法与手段

1.教学方法

①采用示范法，教师现场演示竖笛吹奏，让学生直观学习。

②应用互动讨论法，鼓励学生提问和分享学习心得，增强学习氛围。

③实施分组练习法，让学生分组练习，培养团队协作能力。

2.教学手段

①使用多媒体教学，播放竖笛演奏视频，帮助学生更好地理解演奏技巧。

②利用教学软件，设计竖笛练习小游戏，提高学生的学习兴趣。

③制作PPT课件，展示竖笛的结构和演奏要点，增强教学内容的直观性。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将开始学习一项新的技能——吹奏竖笛。首先，我想请大家仔细观察一下手中的竖笛，它由哪些部分组成？大家能说出它的基本演奏方法吗？接下来，我们将一起探索竖笛的奥秘，学习如何用它演奏美妙的音乐。

2.竖笛基本知识介绍

①竖笛的结构：请同学们翻到课本第3页，我们可以看到竖笛由吹嘴、笛身和笛尾三部分组成。吹嘴是我们吹气的部分，笛身上有多个按孔，笛尾则是竖笛的尽头。

②竖笛的吹奏方法：现在，我将为大家演示正确的吹奏姿势。请同学们注意，吹奏时身体要自然站立，双脚分开与肩同宽，吹嘴对准嘴唇，轻轻吹气。接下来，请同学们模仿我的动作，一起练习吹奏。

3.音符与节奏学习

①音符的识别：请同学们翻到课本第5页，这里列出了竖笛的基本音符。我们先来认识一下这些音符，然后我会为大家讲解每个音符的吹奏方法。

②节奏的练习：接下来，我们将学习一些简单的节奏。请同学们跟随我的节奏，用手打拍子，同时注意音符的时值。例如，四分音符是短暂的声音，八分音符则更短。

4.简单曲目练习

①《小星星》演奏：现在，我们将尝试演奏一首简单的曲子——《小星星》。请同学们跟随我的示范，一起练习。注意音符的顺序和节奏，尽量吹奏准确。

②《欢乐颂》演奏：在掌握了《小星星》的基础上，我们再来学习一首稍复杂的曲子——《欢乐颂》。这首曲子包含了更多的音符和节奏，同学们要耐心学习。

5.集体演奏与个别指导

①集体演奏：现在，请同学们一起演奏《小星星》和《欢乐颂》。注意整体节奏和音准，我们要尽量演奏得整齐划一。

②个别指导：在集体演奏过程中，我会注意到一些同学们在吹奏过程中可能出现的问题。接下来，我会对个别同学进行指导，帮助他们改进吹奏技巧。

6.总结与反思

同学们，通过今天的学习，我们了解了竖笛的基本知识和演奏方法，还学会了演奏两首简单的曲子。请大家回顾一下，自己在学习过程中有哪些收获？还有哪些地方需要改进？

7.作业布置

为了巩固今天的学习内容，我给大家布置以下作业：

①自学课本第7页的曲目《两只老虎》，并尝试演奏。

②思考一下，如何用竖笛演奏出更多的音乐作品？

8.结束语

同学们，今天的课程就到这里。希望大家在课后继续努力练习，不断提高自己的演奏水平。下节课，我们将继续学习竖笛的更多知识。大家加油！

知识点梳理

1.竖笛的基本构造

-吹嘴：用于吹气的部分，形状和长度对音色有影响。

-笛身：含有多个按孔，通过按孔的开合来改变音高。

-笛尾：竖笛的末端，对音色和音量有一定的调节作用。

2.竖笛的吹奏技巧

-正确的吹气姿势：身体自然站立，双脚分开与肩同宽，吹嘴对准嘴唇，轻轻吹气。

-指法：手指按孔的准确性和力度，以及手指的抬起和按下速度，都会影响音准和音色。

3.基本音符与节奏

-音符：包括全音符、二分音符、四分音符、八分音符等，每种音符有不同的时值。

-节奏：通过不同音符的组合，形成音乐的节奏感，如四分音符的连续、八分音符的连续等。

4.简单曲目的演奏

-《小星星》：这是一首简单的儿歌，通过学习这首曲子，学生可以掌握基本的吹奏技巧和节奏。

-《欢乐颂》：比《小星星》稍复杂，包含更多的音符和节奏