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第卷第期延边大学学报社会科学版
566Vol.56No.6
年月()
202311JournalofYanbianUniversitSocialSciencesEditionNov.2023
y
□中外教育与大学管理研究
新文科引领下的汉语言文学
人才培养模式研究
马东峰
[],。
摘要在中国特色社会主义新阶段的时代背景下新文科引领下的汉语言文学专业改革成为必然
,“”,,,
汉语言文学专业首先应以思政为核心构建文学+的阐释模式结合时代精神倡扬时代价值
。,,“”
在构建中国话语的过程中帮助学生树立文化自信其次应该以融合为导向布局创新+的教学
,,、,。,
结构在教学中关注周边国家融汇史哲与其他学科帮助学生形成完整的知识体系再次应该
,“”,,
以实践为突破打造课程+的育人平台根据当下就业发展方向更新课程体系采用量化评价与
,,,。
网络技术重视培养学生的实践能力构建多维度实践培养体系为人才提供多元化的成长路径最
,“”,,“、、
后是以发展为本质凝聚前沿+的师资队伍熔铸新文科研究与教学理念培养教师跨融
”,、,。
通的能力同时建立有效的监督培训与考核制度助力教师素质与教学质量的全面提升构建新
,、、
文科引领下的汉语言文学人才培养模式是汉语言文学专业在凝聚中国精神塑造中国价值培养中
、。
国力量提升中国学术话语等方面的重大历史使命
[];;;
关键词新文科汉语言文学人才培养课程体系
[]();“
基金项目国家社会科学基金项目23BZW095吉林省高等教育教学改革研究课题新文科引领
下汉语言文学拔尖人才培养模式的研究与实践”
[文章编号]()
1009-3311202306-0123-07
[]
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