《故都的秋》课件 统编版高中语文必修上册.pptxVIP

一、识记字音

也池

巾

二、言为心声，文见其人

配乐朗读全文并思考：

挑选喜欢的段落有感情地朗读，体会郁达夫其人。

走进作者

郁达夫(1896—1945),原名郁文，浙江富阳人，小说家、散文家、革命烈士。

·代表作：短篇小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》《迟桂花》等，散文《故都的秋》《江南的冬景》等。

个人经历

郁达夫早年(三岁)丧父，饱尝了生活的艰辛，养成了忧郁、沉寂的

性格。成年之后又到日本去留学，饱受异族的歧视与凌辱，更增添苦闷、消沉的心理，所以他的文风具有一种伤感的、灰冷的调子。

1942年流亡到苏门答腊，化名赵廉隐居下来。不久，当地日本宪兵部强迫他去当翻译，暗中保护和营救了不少当地志士和华侨，并获悉了日本宪兵部许多秘密罪行。

1945年日本投降后被日本宪兵秘密杀害。

1952年，被中央人民政府追认为“为民族解放殉难的烈士”。

“故都”指哪里?

故都的秋=北平的秋?

小结：“故都”二字不仅体现着历史悠久，体现着一种文化底蕴，也暗含着这是作者曾经住过的地方，“故”带有怀念、眷恋的味道。

三、解题

二、3-12

从记叙和议论两方面记叙故都纷繁多彩的秋天景象，赞美北国之秋。

三、13-14

与总起部分照应，再次强调南国之秋的色味不及北国之秋，直抒作者对故都之秋无比眷恋之情。

四、初读感知划分层次段落

一、1-2

总写作者对北国、江南之秋的不同感受，

表达对北国之秋的向往之情。本文的结构特点

总分总

思考：

读第一段，说说哪句话最能概括故都的秋的特点呢?

哪些段落集中写秋景?写了哪几幅画面?

清静悲凉的氛围主要通过哪些景物来体现的?

牵牛花(第3段)

槐树落蕊(第4段)

秋蝉(第5段)

秋雨(第6—10段)

枣树(第11段)

破院秋色图秋槐落蕊图秋蝉残声图

秋雨话凉图秋枣奇景图

深入文本

五幅图画你最喜欢哪一幅?该画面如何体现“清、静、悲凉”?

六、小组讨论

你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋?

文中直接抒情的句子：

我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过是想饱尝一尝这秋，这故都的秋味。

足见有感觉的动物，有情趣的人类对于秋，总是一样的能特别起深沉、又严厉、萧索的感触来的。

秋天，这北国的秋天，若留得住的话啊，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。

从中可以看出他向往眷念故都之秋的真情，

流露出深远的忧思和孤独感。

你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋?

文中的秋景中融入了作家对故都秋的眷恋，对故都秋的向往；而作家的主观情感中又有秋的寂廖、悲凉，而且全文的基调是忧伤的、悲凉的，因此可以说是作者对故都的秋的一曲悲凉的颂歌。

六、小组讨论

中国的大都会，我前半生住过的地方，原也不在少数；

可是当一个人静下来回想起从前，上海的闹热，南京的辽阔，广州的乌烟瘴气，汉口武昌的杂乱无章，甚至于青岛的清幽，福州的秀丽，以及杭州的沉着，总归都还比不上北京——我住在那里的时候，当然还是北京——的典丽堂皇，幽闲清妙。

——郁达夫《北平的四季》

飞花令“秋”

写作

一年四季，每一季都有不同的景色，绿意萌动的春季，繁华烂漫的夏季，落叶满地的秋季，白雪皑皑的冬季，哪一季的景色最能够触动你的心弦，勾起你的表达。

请任意选择一个季节的景色，写一段景物描写，

用上本节中“以情驭景，情景交融”的手法。