Unit2 Whats your name 第1课时 （分层作业）Cartoon time三年级英语上册（译林版三起2024秋）.pdf

三年级上册Unit2What’syourname?

第1课时Cartoontime作业设计

●基础篇●

【形式】

词汇掌握口语交际听力理解书面表达

语音语调语法运用阅读理解综合实践

【水平】

记忆性理解性应用性

分析性评价性创造性

一、请将下列字母的大小写形式工整抄写五遍。

二、读一读，圈出正确的单词。

1.Hi,Iam/isSuHai.

2.What/What’syourname?

3.My/mynameisMikeBrown.

4.Hello,I’mSongJing.Youcancallme(可以称呼我)MissSong/Jing.

5.Nicetomeetyouto/too!

三、根据单词首字母或图片提示完成句子。

1.Goodm__________,SuYang.

2.What’sy_______name?

3.Nicetom_______you!

4.Ia______Beibei.

5.Goodbye,_________Li.

6.Goodafternoon,c_______.

四、请选出与句中划线部分单词属于同类的选项。

()1.Hello,Bobby.

A.goodB.SamC.are

()2.Goodmorning,WangBing.

A.afternoonB.dearC.bye

()3.MynameisLiuTao.

A.IB.youC.your

()4.Whatisyourname?

A.amB.inC.and

()5.Beibei’ssisterFeifeiisinthetree.

A.hiB.brotherC.friend

●提升篇●

【形式】

词汇掌握口语交际听力理解书面表达

语音语调语法运用阅读理解综合实践

【水平】

记忆性理解性应用性

分析性评价性创造性

五、判断下列句子与对话是(√)否(×)相符。

()1.—Goodmorning.

—Goodmorning.

()2.—What’syourname?

—MynameisBob