Unit4 This is my friend 第3课时（分层作业）Wrap-up time 三年级英语上册（译林版三起2024秋）.pdf

三年级上册Unit4Thisismyfriend

第3课时Wrap-uptime作业设计

●基础篇●

【形式】

词汇掌握口语交际听力理解书面表达

语音语调语法运用阅读理解综合实践

【水平】

记忆性理解性应用性

分析性评价性创造性

一、按要求填空。

1.I(宾格)_______________2.I(形物代)___________

3.you(形物代)___________4.I(复数)_____________

5.his(主格)_____________6.her(主格)___________

二、选出每组单词中不同类的一项。

()1.A.amB.areC.you

()2.A.heB.myC.she

()3.A.niceB.seeC.good

()4.A.TinaB.BobbyC.sister

()5.A.goodbyeB.afternoonC.evening

三、根据图片选择相应的对话。

()()()()

A.—Mum,thisismyfriend,LiuTao.—Nicetomeetyou.

B.—Sam,thisismysister,Tina.—Hello,Tina.

C.—ZhangHua,thisisLiuTao.He’smyfriend.—Hello,ZhangHua.

D.—Hello,areyouJohn?—No,I’mnot.I’mBobby.

●提升篇●

【形式】

词汇掌握口语交际听力理解书面表达

语音语调语法运用阅读理解综合实践

【水平】

记忆性理解性应用性

分析性评价性创造性

四、单项选择。

()1.—AreyouMissLi?—__________

A.Yes,Iam.B.No,I’m.C.Yes,thisisMissLi.

()2.ThisisLiuTao._________myfriend.

A.HeB.He’s