高中音乐人音版 必修 《音乐鉴赏》第八节：京剧大师梅兰芳 配套教学设计6.docx

高中音乐人音版必修《音乐鉴赏》第八节：京剧大师梅兰芳配套教学设计6

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

高中音乐人音版必修《音乐鉴赏》第八节：京剧大师梅兰芳

本节课主要内容包括：

1.介绍京剧大师梅兰芳的生平及其艺术成就。

2.分析梅兰芳在京剧表演中的唱、念、做、打等方面的特点。

3.欣赏梅兰芳的经典剧目《贵妃醉酒》和《霸王别姬》中的精彩片段。

4.探讨梅兰芳对京剧艺术的贡献及其在我国音乐史上的地位。

二、核心素养目标

1.提升学生的音乐审美能力，通过欣赏梅兰芳的京剧表演，培养对京剧艺术的感知和理解。

2.增强学生的文化自信，通过对梅兰芳艺术成就的学习，深化对中华优秀传统文化的认识。

3.培养学生的艺术表现力，通过模仿和实践京剧唱段，提高学生的艺术表现和创造力。

4.激发学生的探究意识，引导学生深入探讨京剧艺术的发展及其在现代社会中的价值。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.梅兰芳京剧艺术的独特魅力和表演技巧。

2.京剧《贵妃醉酒》和《霸王别姬》的经典唱段的欣赏和分析。

难点：

1.京剧艺术深厚的文化内涵和表演程式的理解。

2.学生对京剧唱腔的模仿和表现。

解决办法与突破策略：

1.通过播放梅兰芳的经典表演视频，直观展示其艺术魅力，引导学生关注其表演细节，如眼神、手势、身段等，帮助学生理解京剧的表演技巧。

2.结合京剧的历史背景，讲解《贵妃醉酒》和《霸王别姬》的故事情节，帮助学生深入理解唱段的意义和情感表达。

3.通过分组讨论和角色扮演，让学生在实践中体验京剧的表演，从而加深对京剧文化内涵的理解。

4.邀请京剧专业人士进行现场指导，让学生在专业人士的帮助下，学习京剧唱腔，逐步提升表现力。同时，鼓励学生多听、多模仿，培养其艺术表现能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过系统讲解梅兰芳的艺术生涯和京剧的基本知识，为学生提供扎实的理论基础。

2.讨论法，组织学生就梅兰芳的艺术特色及其在京剧史上的影响进行小组讨论，促进学生思考和交流。

3.情境教学法，通过模拟京剧表演场景，让学生在情境中体验京剧的魅力，增强学习兴趣。

教学手段：

1.多媒体教学，使用视频和音频资料展示梅兰芳的经典表演，为学生提供直观的学习素材。

2.教学软件，利用专门的音乐教学软件，辅助学生理解和学习京剧唱腔和表演技巧。

3.网络资源，引导学生利用网络资源进行自主学习，拓展学生对京剧艺术的认识。

五、教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对梅兰芳京剧艺术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

1.开场提问：“你们知道梅兰芳是谁吗？他在中国的京剧艺术中扮演了怎样的角色？”

2.展示梅兰芳的京剧表演图片或视频片段，让学生初步感受京剧的魅力和梅兰芳的艺术风格。

3.简短介绍梅兰芳的基本情况和在京剧艺术中的成就，为接下来的学习打下基础。

二、京剧基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解京剧的基本概念、组成部分和原理。

过程：

1.讲解京剧的定义，包括其主要艺术元素和表演程式。

2.详细介绍京剧的组成部分，如唱、念、做、打，使用示意图帮助学生理解。

3.通过梅兰芳的表演实例，让学生更好地理解京剧的实际应用和艺术价值。

三、梅兰芳京剧艺术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解梅兰芳京剧艺术的特性和重要性。

过程：

1.选择《贵妃醉酒》和《霸王别姬》两个经典剧目作为案例进行分析。

2.详细介绍每个剧目的背景、梅兰芳的表演特点和艺术创新。

3.引导学生思考这些案例对京剧艺术发展的影响，以及梅兰芳如何通过表演传达情感和故事。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

1.将学生分成若干小组，每组选择一个与梅兰芳京剧艺术相关的主题进行深入讨论。

2.小组内讨论该主题的意义、影响以及如何在现代传承和发展梅兰芳的艺术精神。

3.每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对梅兰芳京剧艺术的认识和理解。

过程：

1.各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的讨论内容和结论。

2.其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

3.教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调梅兰芳京剧艺术的重要性和意义。

过程：

1.简要回顾本节课的学习内容，包括梅兰芳的艺术生涯、京剧的基本知识以及案例分析。

2.强调梅兰芳京剧艺术在中华优秀传统文化中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

3.布置课后作业：让学生撰写一篇关于梅兰芳京剧艺