第2课 第二次鸦片战争2024-2025学年八年级历史上册同步教学教学设计+素材（统编版）.docx

第2课第二次鸦片战争2024-2025学年八年级历史上册同步教学教学设计+素材（统编版）

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容为统编版八年级历史上册第2课《第二次鸦片战争》。主要包括以下内容：

1.第二次鸦片战争的背景及原因。

2.第二次鸦片战争的过程，包括英法联军的侵略、天津条约的签订等。

3.第二次鸦片战争对中国的影响，包括割地赔款、列强在华势力的扩张等。

4.第二次鸦片战争的历史意义，以及中国人民的反抗斗争。

本节课将引导学生深入了解第二次鸦片战争的性质、过程和影响，培养学生的历史思维能力和民族意识。

核心素养目标

1.历史思维：通过分析第二次鸦片战争的原因、过程和影响，培养学生运用历史资料进行推理、判断和概括的能力。

2.文化认同：引导学生认识战争对国家主权和民族尊严的侵害，增强学生维护国家安全和民族利益的责任感。

3.家国情怀：通过学习中国人民在战争中的抗争精神，激发学生的爱国情感，培养民族自豪感和集体荣誉感。

4.历史价值观：使学生理解历史的发展规律，认识到历史事件对当今社会的影响，形成正确的历史观念和价值取向。

学情分析

当前学生为八年级学生，在知识方面，他们已经具备了一定的历史基础知识，能够理解历史事件的基本脉络和因果联系。在能力上，学生的分析问题和归纳总结能力有所提升，但尚需进一步培养批判性思维和历史解释能力。在素质方面，学生具备一定的自主学习能力和合作学习意识，但个别学生在历史学习上仍存在兴趣不足、学习方法不当的问题。

在行为习惯上，大部分学生能够遵守课堂纪律，积极参与讨论，但也有部分学生注意力不集中，课堂参与度较低。学生对课程学习的兴趣因个体差异而异，部分学生对历史事件充满好奇，愿意深入探究，而另一部分学生对历史学习感到枯燥，缺乏学习动力。

针对这些情况，本节课的教学设计将注重激发学生的学习兴趣，通过生动的教学素材和互动讨论，提高学生的参与度，同时结合学生的实际能力，设计难度适中、富有挑战性的学习任务，以促进学生的全面发展。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

-软件资源：历史教学软件、PPT演示文稿

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：历史资料数据库、在线教育资源

-教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、历史地图应用

教学过程

一、导入新课

1.各位同学，大家好！今天我们将要学习第2课《第二次鸦片战争》。请大家回顾一下我们之前学过的鸦片战争，它对中国产生了哪些影响？（学生回答）很好，鸦片战争导致了中国主权的丧失和国家的尊严受损。那么，接下来的一场战争——第二次鸦片战争，又会带来怎样的变化呢？这就是我们今天要探究的内容。

二、自主学习

1.请大家打开教材，阅读第2课《第二次鸦片战争》的第一部分内容，了解第二次鸦片战争的背景和原因。

2.（学生阅读后）请大家分享一下你们的学习心得。哪些因素导致了第二次鸦片战争的爆发？（学生回答）

3.总结：第二次鸦片战争的背景包括列强对中国的经济侵略、政治干涉和文化冲击，而其直接导火索则是英法两国对中国的贸易限制。

三、课堂探究

1.现在我们来探究第二次鸦片战争的过程。请大家观看多媒体资料，了解战争的经过。

2.（播放视频后）请大家谈谈你们对战争过程的看法。哪些事件给你们留下了深刻印象？（学生回答）

3.总结：第二次鸦片战争中，英法联军攻占了天津，迫使清政府签订了《天津条约》，进一步削弱了中国的主权。

四、深入分析

1.现在，我们来分析第二次鸦片战争对中国的影响。请大家以小组为单位，讨论以下问题：战争对中国社会带来了哪些变化？

2.（小组讨论后）请每个小组选代表进行汇报。（学生汇报）

3.总结：第二次鸦片战争导致了中国领土的割让、赔款的增加、列强在华势力的扩张，加剧了中国的半殖民地化进程。

五、情感体验

1.请大家进行角色扮演，假设你们是当时的中国人民，面对列强的侵略和国家的困境，你们会怎么做？

2.（学生表演后）请大家谈谈你们在角色扮演中的感受。（学生回答）

3.总结：面对国家的危机，中国人民表现出了英勇的反抗精神，这是我们民族精神的重要组成部分。

六、知识拓展

1.现在，我们来探讨第二次鸦片战争的历史意义。请大家思考：这场战争对中国的近代化进程有何影响？

2.（学生思考后）请大家发表自己的观点。（学生回答）

3.总结：第二次鸦片战争加速了中国社会的变革，为后来的戊戌变法和辛亥革命等近代化运动埋下了伏笔。

七、课堂小结

1.各位同学，今天我们一起学习了第二次鸦片战争，从背景、过程、影响等方面进行了深入探究。

2.通过学习，我们认识到这场战争对中国的深刻