专题0403 文言翻译原则技巧考点（教案）——2025年新高考语文一轮复习各考点满分宝鉴.docx

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课题

课题：《文言翻译原则技巧考点——2025新高考语文一轮复习各考点满分宝鉴》导学案

班级

授课（完成）时间

教师（学生）

学习

目标

【网】

知识与技能

1.运用掌握的文言文句式特征及规律、文言词类活用的结构类型及语法规律准确翻译。

2.依据信达雅的原则，运用留、换、调、删、补、变的方法，准确翻译。

过程与方法

通过综合运用文言文的阅读方法，提高学生阅读文言文的能力，培养学生分析、提炼信息

的能力。

情感态度

与价值观

通过准确理解翻译，分析人物精神情操。

教学过程

【课前高考精炼】

（2024年新课标Ⅱ卷13T1）阅读下面的文言文，完成下面小题。

及燕（宴饮），置酒，太子（汉惠帝刘盈，汉高祖刘邦与皇后吕雉的嫡长子）侍。四人从太子，年皆八十有余，须眉皓白，衣冠甚伟。上（刘邦）怪之，问曰：“彼何为者？”四人前对，各言名姓。上乃大惊，曰：“吾求公数岁，公辟逃我，今公何自从吾儿游乎？”四人皆曰：“陛下轻（轻慢）士善（喜欢）骂，臣等义（讲求道义）不受辱，故恐而亡匿（逃跑躲藏）。窃（私下）闻太子为人仁孝，恭敬爱士，天下莫不延颈（伸长脖子）欲为太子死者，故臣等来耳。”

（1）吾求公数岁，公辟逃我，今公何自从吾儿游乎？（4分）

【答案】我访求先生们好几年了，先生们都逃避我，现在先生们为何自愿跟随我儿交游呢？

【解析】考查考生文言翻译能力。

原则：实词逐一翻译，虚词注意语气，结构助词注意调整结构顺序。

1.“求”，寻求、寻找。2.“数岁”，许多年，好几年。3.“辟”，通“避”，逃避，躲避，与后面的“逃”字属于同位词语，语意相同。4.“何”，疑问副词，为何，为什么。5.动词，“自”，自愿。6.动词，“从”跟随。7.动词，“游”，交游。8.“乎”，虚词中的句末疑问语气词，“呢”。

【译文】

等到宴饮的时候，设置酒宴，太子在旁侍奉。那四人跟着太子，他们的年龄都已八十多岁，须眉洁白，衣冠非常奇特。皇上感到奇怪，问道：“他们是干什么的？”四个人上前对答，各自说出姓名。皇上于是大惊说：“我访求先生们好几年了，先生们都逃避我，现在先生们为何自愿跟随我儿交游呢？”四人都说：“陛下轻慢士人，喜欢骂人，我们讲求道义，不愿受辱，所以惶恐地逃跑躲藏起来。我们私下闻知太子为人仁义孝顺，谦恭有礼，喜爱士人，天下人没有谁不伸长脖子想为太子拼死效力的。因此我们就来了。”

（2023新课标Ⅰ卷13T2）阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料二：

陈人有武臣，谓子鲋②曰：“韩子立法，其所以异夫子之论者纷如也。予每探其意而校其事，持久历远，遏奸劝善，韩氏未必非，孔氏未必得也。若韩非者，亦当世之圣人也。”子鲋曰：“今世人有言高者必以极天为称，言下者必以深渊为名。好事而穿凿者，必言经以自辅，援圣以自贤，欲以取信于群愚而度其说也。若诸子之书，其义皆然。请略说一隅，而君子审其信否焉。”武臣曰：“诺。”

（2）请略说一隅，而君子审其信否焉。（4分）

【译文】请允许我简略地说其中的一小部分,您来仔细考察它真实与否。

【解析】考查考生文言翻译能力。

1.“请”，是“请允许我，请让我”的意思，这是主语是第一人称时的翻译方法。2.“略说”，简略地说。3.“一隅”，一小部分，一个方面。4.“而”连词，表示承接。5.“君子”这里就是指“武臣”，是对“武臣”的敬称，可以直接翻译为“您”。6.“审”，动词，仔细考察。7.“信”，形容词，真实。8.“焉”是陈述句句末语气词。

【参考译文】

材料二:

陈郡有个叫武臣的,对孔鲋说:“韩非确立法度,他和孔子不同的言论太多了。我常常探究他们言论的内涵并比较他们所做的事,（发现它们）历久不变、长久流传,在遏制奸邪、劝勉行善方面，韩非未必是错误的，孔子未必是全都合适的。像韩非那样的人，也算是当代的圣人了。”孔鲋说:“如今世人说到高的一定要说达到了天之极，说低的必然要说到渊之深。那些喜欢多事而且喜欢穿凿附会的人，定会引述经书中的话来佐证自己的观点，援引圣人的话来显示自己贤明，（他们）想以此取得愚昧民众的信任从而使自己的学说有所依。托就像诸子的书，里边的道理都是这样。请允许我简略地说其中的一小部分,您来仔细考察它真实与否。”武臣说:“好。”

【考点突破】

一．考纲解读

1.准确把握字句在文段中的正确意义的能力。

2.准确把握古代文言文句子准确翻译为现代化规范汉语的能力。

二．文言翻译题的命题规律

1.选择含有关键词语、特殊句式的句子

2.通假字、词类活用、古今异义、偏义复词、常见实词一词多义、重点虚词（代词、介词、连词、语气助词、结构助词等）

3.省略句、被动句、倒装句、判断句及固定句式

三．文言翻译的原则

1.