活动2 认识数据库和大数据 教案 沪科版信息技术八年级上册.pdf

信息技术活动2认识数据库和大数据

课题认识数据库和大数据单元第二单元学科信息技术年级八年级

《认识数据库和大数据》该课时教材编排了“认识图书馆中的数据库-初步了解大数据

教材及其应用-单元挑战”的系列学习活动，旨在让学生初步了解数据库和大数据的基本概念，

分析简单了解大数据的价值及基本应用，掌握维护数据库和大数据的基本方法。教材编排合理，

教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合八年级学生认知特点。

1、信息意识：能够理解信息在现代社会中的重要性，认识到数据库和大数据对于信息管理

和决策的关键作用。

2、计算思维：能够掌握数据库和大数据的基本概念及相关技术，具备对数据进行处理和分

教学析的计算思维。

目标3、数字化学习与创新：能够利用数据库和大数据技术进行数字化学习和创新，也能利用数

据库和大数据进行信息搜索、分析和呈现。

4、信息社会责任：能够建立信息敏感和社会责任意识，了解数据隐私保护、信息安全等方

面的重要性，提倡信息社会的和谐发展。

一、认识图书馆中的数据库

重点二、初步了解大数据及其应用

三、单元挑战

难点1、单元挑战

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

利用电子表格软件，学校可以方便地管理各班观看通过帮助学生理解数

学生的体质健康数据。但是，每年全国所有学校都老师讲解和学据库和大数据概

会将学生体质健康数据上报到教育部，这些数据该生之间的相互念，打开课堂。

如何管理?又如，一所学校需要管理的数据往往很讨论生活中的

多，如学生学籍数据、成绩数据、教师排课数据、数据库和大数

备课数据，以及图书馆的图书数据和借阅数据……据。

导入新课电子表格软件往往无法满足这么多数据的管

理需求，因此需要用到数据库这一数据管理技术。

随着技术的进步，许多学校还利用大数据技术来记

录、分析学生的成长数据，以便开展个性化教学并

对学生的发展提出建议。在本活动中，将通过分析

一些数据管理实例，初步了解数据库和大数据的基

本概念，简单了解大数据的价值及基本应用。

讲授新课一、认识图书馆中的数据库

1.浏览网上图书馆学生之间通过图书馆

上网查找国内的网上图书馆。访问一家网上图互相讨论在我中的数据库，促

书馆，了解该图书馆大概提供多少种藏书的借阅或们日常生活中进学生对数据库

电子图书的在线阅读，并尝试从该网上图书馆中查如何认识图书的了解，培养学

找一本书，了解该网上图书馆向读者提供了哪些图馆中的数据生对数据库的兴

书查询方法，向读者提供了哪些图书的基本数据。库.趣。

网页上所提供的这些图书数据，其实都来自网

上图书馆后台的数据库。一个网上图书馆一般拥有

几十万、几百万种图书的数据，而用数据库可以轻

松管理这些数据。

数字化学习

注册并登录一个网上图书馆，体验其更多的服

务并分析其中涉及了哪些数据的管理。

2.了解学