小学科学教科版三年级下册：5.茧中钻出了蚕蛾-教学设计 (1).docx

教学设计

课程基本信息

学科

小学科学

年级

三年级

学期

春季

课题

《茧中钻出了蚕蛾》

教学目标

科学概念目标：

1.知道蚕蛾是蚕的成虫，是由蚕蛹发育来的。指导蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角、胸部长有两对翅膀和三对足。

2.知道雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产卵繁殖后代。

3.知道蚕是昆虫，昆虫类动物具有共同的特征。

科学探究目标：

1.能基于课前观察记录的信息描述蚕蛾的主要生命活动现象,识别雄性蚕蛾和雌性蚕蛾。

2.能够基于观察用画图的方法描述蚕蛾的外部形态特征。

3.能基于蚕蛾和蚕蛹的观察比较，推测蚕蛾身体各部分结构与蚕蛹的联系。

科学态度目标：

1.愿意采用各种手段和方法观察蚕蛾，在活动中感悟生命的神奇。

2.敢于表达观察所得，乐于分享观察蚕蛾生命过程的收获。

科学、技术、社会与环境目标：

1.能在较长时间内坚持观察和记录，体验到科学探究的艰辛和乐趣。

教学重难点

教学重点：观察蚕蛾的形态特征和行为。

教学难点：比较蚕蛹和蚕蛾的形态，推测蚕蛾身体的各部分分别是蚕蛹的哪一部分发育而来的。

教学过程

一、聚焦：揭示课题

PPT出示提问：蚕结茧十多天后，蚕茧发生了什么变化？你们的蚕房有了怎么样新的变化？

二、探索：蚕卵的形态特征和行为

1.交流我们的新发现。

（1）PPT播放“蚕蛾破茧羽化”视频：边看视频边仔细观察茧中钻出的蚕蛾。