脚内侧停球 教案-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

脚内侧停球教案-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

脚内侧停球教案-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

教材分析

本节课选自2023-2024学年高二上学期《体育与健康》人教版必修第一册，章节内容为“脚内侧停球”。本节课旨在让学生掌握足球基本技术之一——脚内侧停球的正确方法，提高学生的足球技能和运动素养。教材通过理论讲解与实际操作相结合的方式，使学生能够在实践中运用所学技巧，提高足球运动水平。

核心素养目标

培养学生运动能力，通过学习脚内侧停球技术，提升学生的足球运动技能和比赛实战能力；发展学生的体育品德，培养合作意识与团队精神；增强学生的健康意识，提高自我保护能力，养成积极向上的体育生活方式。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已学习过足球的基本规则和简单技巧。

-学生对足球运动有一定的了解，能够进行基本的足球活动。

-学生可能已经接触过脚内侧停球的基本概念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对足球运动充满热情，对提高技能有积极的态度。

-学生具备一定的身体协调性和运动能力，能够跟随指导进行练习。

-学生学习风格多样，有的学生善于观察模仿，有的学生更倾向于实践探索。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生在执行脚内侧停球时可能会出现动作不规范、停球不稳的情况。

-部分学生可能在团队协作中表现出紧张或不自信，影响技术的发挥。

-学生在理解和掌握技术细节上可能存在障碍，需要反复练习和指导。

教学方法与策略

1.结合学生实际水平，采用示范-模仿-反馈的教学方法，先由教师进行动作示范，学生跟随模仿，然后教师给予即时反馈和指导。

2.设计分组练习和比赛，通过角色扮演（如守门员、进攻球员）来增加互动性和趣味性，鼓励学生在游戏中学习脚内侧停球技术。

3.使用视频媒体播放专业运动员的脚内侧停球动作，帮助学生直观理解技术要领，同时利用足球场地和训练器材作为教学辅助。

教学过程

1.导入

-各位同学，今天我们将学习一个新的足球技巧——脚内侧停球。在我们开始之前，我想请大家回想一下，我们在之前的课程中学过哪些足球基本技能？（学生回答）很好，我们学过控球、传球和射门。那么，大家觉得在足球比赛中，停球这项技术重要吗？（学生回答）确实非常重要，停球是我们控制足球的基础，接下来我们就来学习如何正确地使用脚内侧停球。

2.技术讲解与示范

-首先，我要给大家讲解一下脚内侧停球的正确步骤。请大家注意听讲，首先我们要站位正确，面对来球，膝盖微弯，身体重心下沉，准备接球。（学生跟随我的动作）接下来，用脚内侧，也就是脚掌的中心部分，轻轻触球，使球停下来。记住，接球时要保持脚部放松，不要用力过猛。（示范动作）现在，我来给大家示范一遍，注意观察我的动作要领。（示范）

3.学生模仿练习

-现在，请大家分成小组，每组两个人，一个人传球，另一个人用脚内侧停球。开始时，我们可以用慢速传球，让大家适应动作。（学生在小组内练习）好，我注意到有些同学的动作还需要改进，不要急，我们一步一步来。传球的同学，请确保你的传球准确，接球的同学，注意脚内侧的正确使用。

4.技术指导与反馈

-好的，现在我会巡回指导，看看大家的练习情况。请大家注意，停球时脚的位置很重要，不要离球太远，也不要太近。接球后，要尽快将球传出去，保持比赛的连贯性。（指导学生）很好，这位同学做得不错，注意他是如何保持脚部放松，并且准确停球的。其他同学也可以向他学习。

5.实战训练

-接下来，我们将进行一些实战训练。我会将大家分成两队，进行脚内侧停球接力比赛。每队成员依次用脚内侧停球，然后传给下一个队员，看哪队能够最快完成接力。（学生分组比赛）很好，大家都很努力，现在我们来总结一下刚才的比赛，看看有哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。

6.技术提升

-通过刚才的实战训练，我发现有些同学在停球时身体重心控制得不够好，接下来我们将专门练习这一点。请大家站在距离墙壁一定距离的地方，用脚内侧停球，然后将球踢向墙壁，再接住反弹回来的球。这个练习可以帮助大家更好地控制身体重心和脚内侧的用力。（学生练习）

7.团队协作训练

-足球是一项团队运动，除了个人技术，团队合作也非常重要。现在，我会给大家一个团队协作的任务：每组用脚内侧停球，然后进行一系列的传球和移动，最终将球射入球门。这个任务需要大家相互配合，共同完成。（学生团队协作练习）

8.总结与反思

-好的，我们已经完成了今天的训练内容。请大家回想一下，我们今天学习了哪些新的技巧？（学生回答）对了，脚内侧停球。现在我想请大家分享一下，