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第3章足球——足球组合技术教学设计2023—2024学年人教版初中体育与健康九年级全一册

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教学内容

第3章足球——足球组合技术教学设计2023—2024学年人教版初中体育与健康九年级全一册

本章主要围绕足球组合技术进行教学设计，内容包括：

1.足球基本技术：传球、停球、射门、运球、头顶球等。

2.足球组合技术：二人配合、三人配合、进攻与防守组合技术。

3.足球战术意识：培养学生对足球比赛的理解，提高战术运用能力。

4.足球比赛实践：通过比赛锻炼学生们的实战能力，提高团队协作和竞技水平。

核心素养目标

1.提高学生的运动能力，使其能够熟练掌握足球基本技术，形成良好的技术动作习惯。

2.培养学生的足球战术意识，使其在比赛中能够合理运用所学技术，提高团队协作能力。

3.增强学生的体育品德，培养积极向上的竞技态度，遵守比赛规则，尊重对手和队友。

4.提升学生的自我锻炼和健康管理能力，养成良好的体育锻炼习惯，为终身体育奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了足球的基本技术，如传球、停球、射门等，并对足球比赛规则有了初步了解。

2.学习兴趣：学生对足球运动充满热情，喜欢观看和参与足球比赛，对提高自己的足球技能有较高的积极性。

学习能力：学生在足球技术上有所差异，但大部分学生具备一定的运动能力和学习潜力。

学习风格：学生倾向于通过实践和模仿来学习，喜欢在互动和竞争中提高自己的技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

a.技术熟练度不足，需要反复练习来提高；

b.战术意识较弱，需要引导和培养；

c.在比赛中可能会出现紧张、焦虑等情绪，影响技术发挥；

d.部分学生可能因为身体条件限制，难以完成某些高难度动作。

教学资源准备

1.教材：人教版初中体育与健康九年级全一册，确保每位学生都有教材。

2.辅助材料：准备足球技术教学视频、PPT课件，以及相关足球战术示意图。

3.实验器材：足球、标志盘、标志物等，确保器材数量充足且安全无损坏。

4.教室布置：将教室划分为技术练习区、战术讨论区，布置适当的场地设施。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过播放一段精彩的足球比赛剪辑，激发学生的兴趣和参与欲望。随后提出问题：“在比赛中，哪些足球技术是关键？”让学生思考并回答，从而引入本节课的主题——足球组合技术。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

（1）介绍足球组合技术的概念，包括二人配合、三人配合等，并解释它们在比赛中的作用。

（2）通过PPT展示足球组合技术的实例，包括不同位置的球员如何配合，以及如何在实际比赛中运用这些技术。

（3）讲解足球战术意识，包括如何观察对手的弱点、如何创造空间、如何进行有效传球等。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

（1）学生分组进行二人配合练习，教师现场指导，纠正动作不规范的地方，强调配合的重要性。

（2）进行三人配合练习，让学生在实战中感受不同位置间的配合，教师观察并给出建议。

（3）组织小型比赛，让学生将所学的组合技术运用到比赛中，教师记录表现，并在比赛后进行点评。

4.学生小组讨论（5分钟）

详细内容：

（1）讨论足球组合技术在实际比赛中的应用，举例回答如何通过二人配合打破对方防线。

（2）讨论如何提高足球战术意识，举例回答如何通过观察对方阵容和动作来预测其下一步行动。

（3）讨论在比赛中遇到困难时，如何通过团队配合来解决问题，举例回答在对方严防时如何创造射门机会。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：教师总结本节课的重点内容，包括足球组合技术的应用、战术意识的重要性以及团队配合的意义。强调本节课的重难点，即如何在实战中灵活运用足球组合技术，并鼓励学生在日常训练中多加练习。同时，布置课后作业，要求学生思考如何将所学技术运用到自己的训练和比赛中。

本节课用时总计：45分钟。

知识点梳理

1.足球基本技术

-传球：包括短传、长传、空中传球等，重点掌握传球的力量、准确性和时机。

-停球：包括胸部停球、脚内侧停球、脚外侧停球等，重点掌握停球的稳定性和适应性。

-射门：包括正面射门、侧面射门、任意球射门等，重点掌握射门的准确性和力量。

-运球：包括带球跑动、变向运球、控球等，重点掌握运球的灵活性、速度和控球的稳定性。

-头顶球：包括正面头顶球、侧面头顶球等，重点掌握头顶球的准确性和力量。

2.足球组合技术

-二人配合：包括墙式配合、交叉配合等，重点掌握二人间的默契、传球时机和跑位。

-三人配合：包括三角配合、二过一配合等，重点掌握三人间的协作、传球线路和空间创造。

-进攻与防守组合技术：包括快速反击、防守转换等，重点掌握进攻时的快速推进和防守时的紧密配合。

3.足球战术意识

-观察对手：