2024-2025学年人教版初中英语九年级（上）教案 UNIT 4 Section A（3a—4c）第2课时.docx

UNIT4Iusedtobeafraidofthedark.

SectionA（3a—4c）第2课时

设计说明

本课时学习“变化”的相关阅读。教学时由对比两幅人物变化的图片导入新课；采用三步阅读法（fastreading,carefulreading和postreading）引导学生逐步理解课文；单元语法教学先让学生完成句子，感知体验所学语法结构，然后归纳总结，提高学生观察问题、分析问题的能力；然后通过练习加以巩固。

教学目标

通过本课时的学习，让学生达成以下目标：

1.知识目标

单词及短语：interview,dare,private,guard,require,speech,takeup,dealwith,infrontof,not...anymore,giveup,inpublic。

2.能力目标

能够谈论他人性格等方面的今昔对比。

3.情感目标

让学生勇敢地面对生活,不害怕挑战,充分相信自己,最后实现理想。

重点难点

1.重点:学会如何描述过去与现在的对比变化。

2.难点:通过交流表达和阅读训练,进一步巩固usedtodosth.句型。

教学准备

PPT课件

教学过程

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1.Pleaselookatthefollowingpicturesandthink