第十一单元 盐 化肥 课题1 生活中常见的盐——常见的盐 教案.docx

第十一单元盐化肥课题1生活中常见的盐——常见的盐教案

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教材分析

本节课选自第十一单元《盐化肥》的课题1《生活中常见的盐——常见的盐》。本节课旨在让学生了解生活中常见的盐的种类、性质和用途，通过实验探究，培养观察、分析、解决问题的能力。教材内容紧密结合实际生活，通过生动的实例，引导学生认识盐在生活中的重要性，为后续学习化学知识打下基础。

核心素养目标

培养学生对生活中化学物质的认识，提高科学思维能力，通过观察和实验培养实证意识，发展学生的科学探究能力和创新精神，同时增强学生对化学知识在实际生活中的应用意识。

学情分析

本节课面向的是初中学生，他们已经具备了一定的化学基础知识，对生活中的化学现象有一定的好奇心。在知识层面，学生已经学习了一些关于物质的基本性质和变化，但关于盐的具体知识尚不系统。在能力层面，学生的观察能力、实验操作能力和问题解决能力正处于发展阶段，需要通过具体的实践活动来加强。在素质方面，学生的逻辑思维和批判性思维正在形成，需要引导他们在探究中学会分析和归纳。

学生在行为习惯上，可能存在对实验操作不够规范、对理论知识不够重视的情况。这些习惯可能会影响他们对本课程的学习，例如在实验中不注重安全、不按要求操作，或者理论学习时不够深入。因此，教学中需要注重培养学生的实验规范意识和理论联系实际的能力。

学生对课程学习的兴趣和积极性是影响学习效果的关键因素。通过结合生活实际，利用学生已有的知识背景，可以激发学生的学习兴趣，促进他们对盐类知识的深入理解和掌握。

教学资源

-教科书《化学》第十一单元相关内容

-实验室常用盐类样品

-实验室常用玻璃仪器（如试管、烧杯、滴管等）

-实验室安全用具（如防护眼镜、手套等）

-多媒体教学设备（如投影仪、电脑等）

-实验指导手册

-互动式白板或黑板

-化学实验视频资料

-学生作业本与练习册

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括本节课相关的盐的图片和用途介绍，要求学生了解不同盐的特性。

设计预习问题：设计问题如“列举生活中常见的盐及其用途”、“盐的化学性质有哪些？”等，引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和问题，了解预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，记录关键信息。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，形成初步理解。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台，为课堂讨论做准备。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：促进学生自主学习，形成初步的知识框架。

信息技术手段：利用在线平台，方便学生提交和教师监控预习成果。

作用与目的：

为学生提供背景知识，降低课堂学习难度。

培养学生的信息搜集和处理能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同盐在生活中的应用案例，引发学生兴趣。

讲解知识点：讲解盐的分类、性质和用途，重点介绍食盐、硫酸铜等常见盐的特性。

组织课堂活动：分组进行盐的溶解度实验，观察不同盐的溶解现象。

解答疑问：针对实验结果和学生的疑问，进行解答和讨论。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考如何将知识点应用于实验。

参与课堂活动：学生分组实验，记录观察结果。

提问与讨论：学生提出实验中的发现和疑问，参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：系统地传授盐的知识点。

实践活动法：通过实验活动，加深对盐的理解。

合作学习法：分组实验，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

帮助学生掌握盐的基本知识，理解其在生活中的应用。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：设计作业题目，如“调查家庭中使用的盐的种类和用途”。

提供拓展资源：提供相关网站链接和书籍，鼓励学生深入了解盐的化学性质。

反馈作业情况：批改作业，给出具体反馈。

学生活动：

完成作业：根据作业要求进行家庭调查，撰写报告。

拓展学习：利用提供的资源，深入学习盐的相关知识。

反思总结：总结学习过程，反思学习方法和效果。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，提高学习的主动性。

反思总结法：通过反思，帮助学生形成有效的学习策略。

作用与目的：

巩固课堂所学知识，提高学生的实际应用能力。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）盐的化学性质：介绍盐的酸碱性、氧化还原性、溶解性等化学性质，以及这些性质在生活中的应用实例。

（2）盐的制备方法：讲解不同盐的制备方法，如蒸发法、结晶法等，以及实验室制备盐的常见步骤。

（3）盐的用途：详细介绍各类盐在不同领域的用途，如食品添加剂、工业原料、医药用品等。

（4）盐与健康：分析盐摄入量对健康的影响，探讨如何合理摄入盐分，预防疾病。

（5）盐的环保问题：讨论盐的生产、使用和废弃过程中可能产