苏教版高中通用技术 必修一1.3技术的未来 教案.docx

苏教版高中通用技术必修一1.3技术的未来教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

苏教版高中通用技术必修一1.3技术的未来教案

教学内容

苏教版高中通用技术必修一1.3技术的未来

本节课主要围绕教材中“技术的未来”这一章节展开，内容包括：

1.技术发展的历史回顾与未来展望。

2.影响技术发展的主要因素。

3.我国技术发展战略与政策。

4.技术创新对个人、社会和国家的影响。

5.技术伦理与可持续发展。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的以下核心素养：

1.科学精神：通过了解技术发展的历史与未来，培养学生对科学技术的兴趣和好奇心，发展学生的探究能力和批判性思维。

2.社会责任：引导学生认识技术发展对社会的影响，培养学生关注社会发展的责任感，以及遵守技术伦理和可持续发展的意识。

3.创新实践：激发学生的创新意识，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生的动手实践和团队协作能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①技术发展对个人和社会的影响，包括理解技术如何改变生活方式、促进社会发展。

②我国技术发展战略与政策，以及如何将这些政策与学生的实际学习和未来规划相结合。

2.教学难点

①技术发展历史与未来展望的理解，特别是如何从历史角度分析技术发展的趋势和规律。

②技术伦理与可持续发展原则的应用，包括如何在现实生活中的技术创新中平衡利益与责任。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，用于系统介绍技术发展的历史和未来趋势。

2.讨论法，鼓励学生就技术对社会的影响展开小组讨论。

3.案例分析法，通过具体案例分析技术的伦理问题。

教学手段：

1.使用多媒体演示，展示技术发展的历史图片和未来预测的视频。

2.利用教学软件，进行技术发展相关的小组互动和在线测试。

3.引入虚拟现实技术，让学生更直观地体验技术发展带来的变化。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一组技术发展的时间线图片，引导学生思考技术的发展如何改变了人类生活。

-回顾旧知：回顾上一节课学习的技术创新及其对社会的影响，让学生分享他们对技术的认识。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：

-详细介绍技术发展的历史回顾与未来展望，包括重要技术里程碑及其对人类社会的影响。

-讲解影响技术发展的主要因素，如经济、政治、文化等。

-分析我国技术发展战略与政策，以及这些政策如何指导技术发展。

-讨论技术创新对个人、社会和国家的影响，包括正面和可能的负面影响。

-引导学生理解技术伦理与可持续发展的重要性，以及如何在实践中应用这些原则。

-举例说明：

-通过展示具体的技术案例，如智能手机、互联网等，说明技术如何改变人们的生活方式。

-使用图表和数据，说明技术发展对经济增长和社会进步的贡献。

-互动探究：

-将学生分成小组，讨论一个假设的技术创新场景，让学生预测这项技术可能带来的社会变革和伦理挑战。

-鼓励学生提出问题，教师针对问题进行解答，引导学生深入思考。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

-学生根据所学内容，撰写一篇关于技术未来的短文，阐述技术发展对个人和社会的潜在影响。

-学生参与一个小组讨论，讨论如何在技术创新中平衡利益与责任。

-教师指导：

-教师在学生撰写短文时提供反馈和指导，确保学生的理解正确。

-教师在小组讨论中引导学生，确保讨论内容与课程目标相符，并鼓励每个小组成员积极参与。

4.总结与反思（约5分钟）

-教师总结本节课的主要学习点，强调技术发展的重要性和伦理责任。

-学生分享他们在本节课中的收获和疑问，教师进行解答和补充。

-布置课后作业，让学生进一步探索技术发展的未来趋势和可能的挑战。

教学资源拓展

1.拓展资源

-技术发展史案例：介绍蒸汽机、电力、计算机和互联网等关键技术的历史发展，以及它们对人类社会产生的深远影响。

-技术预测报告：提供未来技术发展趋势的报告，如人工智能、量子计算、生物技术等领域的预测。

-技术伦理案例：分析现实世界中的技术伦理问题，如基因编辑、隐私保护、数据安全等。

-可持续发展战略：介绍我国和全球范围内可持续发展的战略和实践，包括绿色能源、循环经济等。

2.拓展建议

-阅读科技发展相关书籍：推荐学生阅读关于科技发展历史的书籍，如《技术简史》、《创新者的窘境》等，以更深入地理解技术发展的脉络。

-参与科技论坛和讲座：鼓励学生参加科技论坛和讲座，与专家和同行交流，了解最前沿的科技动态。

-观看科技纪录片：推荐学生观看如《科技与未来》、《宇宙时空之旅》等科技纪录片，以直观的方式感受科技的魅力。

-实地考察和技术体验：组