2024-2025学年高中历史 专题三 第二次世界大战 五 世界反法西斯战争的胜利（3）教学说课稿 人民版选修3.docx

2024-2025学年高中历史专题三第二次世界大战五世界反法西斯战争的胜利（3）教学说课稿人民版选修3

主备人

备课成员

设计意图

本节课的设计意图在于通过深入探讨世界反法西斯战争的胜利过程，使学生深刻理解第二次世界大战的历史意义，认识到和平的珍贵，增强民族自豪感。结合高中学生的认知水平和学科特点，本节课将以人民版选修3教材为基础，重点讲解战争胜利的原因、过程及其历史影响，培养学生分析历史事件的能力，提升历史学科素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：培养学生的时空观念，使其能够正确理解第二次世界大战的时间线索和历史背景；提升学生的史料实证能力，通过分析战争胜利的相关史料，培养其证据意识和批判性思维；强化学生的历史解释能力，使其能够对世界反法西斯战争的胜利进行合理的解释和阐述；以及激发学生的家国情怀，通过学习战争胜利的历史，培养学生的民族自豪感和历史责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点主要包括以下几个方面：

-第二次世界大战胜利的原因：重点讲解反法西斯同盟的形成、战争的性质、参战各国的战略战术以及战争转折点的意义，例如斯大林格勒战役和诺曼底登陆。

-胜利的历史意义：强调世界反法西斯战争的胜利对世界历史进程的影响，如联合国的成立、殖民体系的瓦解等。

-历史教训：引导学生理解战争给人类带来的深重灾难，强调和平与发展的重要性。

2.教学难点

本节课的教学难点主要集中在以下细节：

-反法西斯同盟的形成过程：学生可能难以理解各国之间的复杂关系和战略转变，例如美国由中立转向参战的过程。

-战争转折点的分析：如何让学生理解斯大林格勒战役和诺曼底登陆对战争走向的决定性作用，以及这些转折点的具体影响。

-历史意义的抽象概念：如何让学生深刻理解战争胜利对世界格局、政治经济秩序以及人类命运的长远影响，如战争后的国际秩序重建。

-历史教训的体会：如何引导学生从战争历史中吸取教训，认识到和平的珍贵，避免战争的发生。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备人民版选修3教材，以便于课堂学习和课后复习。

2.辅助材料：准备第二次世界大战相关的历史图片、战役分布图、时间轴图表以及相关历史影像资料，以帮助学生更直观地理解战争进程和历史背景。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等多媒体设备，以便展示辅助材料。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适宜讨论的环境，如设置讨论小组区域，确保学生能够进行有效的课堂互动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对第二次世界大战胜利的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道第二次世界大战胜利对世界历史产生了哪些影响吗？它与我们今天的生活有什么关联？”

展示一些关于第二次世界大战胜利的历史图片或视频片段，让学生初步感受战争胜利的重要性和深远影响。

简短介绍第二次世界大战胜利的基本情况，为接下来的学习打下基础。

2.第二次世界大战胜利基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解第二次世界大战胜利的基本概念、战争进程和胜利原因。

过程：

讲解第二次世界大战胜利的定义，包括战争胜利的时间节点和主要事件。

详细介绍战争胜利的原因，使用图表或示意图帮助学生理解战争进程和胜利的关键因素。

3.第二次世界大战胜利案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解第二次世界大战胜利的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的第二次世界大战胜利案例进行分析，如诺曼底登陆、斯大林格勒战役等。

详细介绍每个案例的背景、过程和意义，让学生全面了解战争胜利的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何从历史中吸取教训，避免战争的发生。

小组讨论：让学生分组讨论战争胜利对世界和平与发展的影响，并提出维护和平的途径。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与第二次世界大战胜利相关的主题进行深入讨论，如战争胜利的原因、影响等。

小组内讨论该主题的背景、现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对第二次世界大战胜利的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的背景、现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调第二次世界大战胜利的重要性和意义。

过程