福建省厦门市集美区灌口中学高中体育 实心球组 原地头顶球说课稿.docx

福建省厦门市集美区灌口中学高中体育实心球组原地头顶球说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

福建省厦门市集美区灌口中学高中体育实心球组原地头顶球说课稿

教材分析

《福建省厦门市集美区灌口中学高中体育实心球组原地头顶球说课稿》

本节课选自高中体育教材实心球章节，主要教授原地头顶球的技术动作。通过本节课的教学，使学生掌握原地头顶球的动作要领，提高学生的协调性和灵活性。课程内容与教材紧密结合，旨在培养学生的运动兴趣，增强学生的身体素质，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生运动能力，提升学生在体育活动中的自信心和自我挑战精神，发展学生团队合作意识，增强学生遵守规则和公平竞争的品质，以及提高学生安全运动和自我保护的能力。通过原地头顶球的学习，使学生能够在实践中运用所学知识，形成良好的运动习惯，为终身体育奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握原地头顶球的动作要领，包括身体姿势、球的放置位置、头顶球的力度和方向。

②培养学生的协调性和灵活性，确保动作流畅、准确。

2.教学难点

①确保学生在头顶球时能够准确控制球的力度，避免用力过猛或过轻，影响动作效果。

②培养学生在动态中保持平衡，以及在复杂环境下进行头顶球的能力，提高适应性和应变能力。

教学方法与手段

1.教学方法

①采用示范法，通过教师的标准示范，让学生直观地学习原地头顶球的动作要领。

②运用分组练习法，让学生在小组内互相交流、协作，提高头顶球的技巧。

③实施比赛法，通过组织小型的比赛活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

2.教学手段

①使用多媒体设备播放头顶球技术视频，帮助学生更好地理解动作细节。

②利用教学软件进行动作分析，让学生通过视觉反馈调整自己的动作。

③设置教学情境，模拟实际比赛场景，让学生在模拟环境中练习头顶球技巧。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习视频和动作要领文档，要求学生预习原地头顶球的动作要领。

设计预习问题：设计问题如“头顶球时身体应该保持什么姿势？”和“如何控制头顶球的力度？”等，引导学生思考。

监控预习进度：通过学生在线提交的预习笔记和问题，监控预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读文档，理解原地头顶球的技术要点。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群，供教师评估和反馈。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立学习能力。

信息技术手段：利用微信群和在线文档，实现资源的共享和反馈。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放头顶球技巧视频，引出本节课的主题，激发学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解原地头顶球的动作要领，结合示范动作帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组练习和比赛，让学生在实践中练习头顶球技能。

解答疑问：对学生在练习中出现的问题进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，跟随老师的示范动作进行思考。

参与课堂活动：学生分组练习，参与头顶球比赛，体验技术动作的应用。

提问与讨论：学生针对练习中的困惑提出问题，并参与讨论交流。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解动作要领，确保学生理解技术细节。

实践活动法：通过实际练习，让学生掌握头顶球技能。

合作学习法：小组练习和比赛，培养学生的团队合作精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置头顶球技术练习作业，要求学生在课后进行自我练习。

提供拓展资源：提供相关教学视频和文章，帮助学生进一步理解头顶球技术。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生按照要求进行头顶球技术练习，并记录练习感受。

拓展学习：学生观看教学视频，阅读相关文章，加深对头顶球技术的理解。

反思总结：学生总结自己的练习过程，分析技术掌握情况，提出改进措施。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生在课后自主练习，培养自律性。

反思总结法：引导学生反思练习过程，促进技术提升。

本节课的重难点在于学生能够准确掌握原地头顶球的动作要领，并在实践中灵活运用。通过上述教学实施过程，旨在帮助学生逐步突破这些重难点。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

《体育与健康》杂志的相关文章，包括头顶球技术的最新研究成果、运动员头顶球训练方法介绍以及头顶球在比赛中的应用策略等。

《田径与体操》书籍中的相关章节，详细介绍了实心球运动的发展历史、技术原理以及训练方法，其中包含头顶球的动作解析和训练要点。

《运动生理学》教材中关于肌肉力量与协调性训练的部分，解释了