四年级体育下册 体前变向换手运球说课稿.docx

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四年级体育下册体前变向换手运球说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课内容选自人教版四年级体育下册,主要教授体前变向换手运球技术。课程内容包括:

1.体前变向换手运球的基本概念和动作要领。

2.体前变向换手运球的动作分解及连贯动作练习。

3.体前变向换手运球在实际篮球比赛中的应用和战术意义。

4.培养学生团队合作意识,提高篮球运动技能。

核心素养目标

1.培养学生的运动能力,通过体前变向换手运球技术的学习与练习,提高学生的篮球技能和身体协调性。

2.发展学生的体育品德,通过团队协作完成练习,增强学生的集体荣誉感和合作精神。

3.增强学生的健康意识,通过运动锻炼,提高学生的体质健康水平,培养良好的锻炼习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握体前变向换手运球的动作要领和基本技巧。

②能够在篮球比赛中灵活运用体前变向换手运球进行进攻。

2.教学难点

①正确把握体前变向换手运球的时机和方向,避免出现失误。

②在高速运动中保持动作的连贯性和准确性,提高变向的突然性和有效性。

③在实际比赛中,根据对手的防守情况,灵活调整变向角度和速度。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都配备人教版四年级体育下册教材,以便于学生查阅相关技术要点。

2.辅助材料:准备体前变向换手运球的动作演示视频,以及相关动作分解的图片资料,帮助学生更直观地理解技术动作。

3.实验器材:准备篮球若干,确保数量足够,每个学生都能进行实践练习。

4.教室布置:将教室清空,布置成篮球练习场,划分出练习区域,保证学生有足够的空间进行体前变向换手运球练习。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对体前变向换手运球的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

-开场提问:“同学们,你们在篮球场上见过球员突然改变方向,让对方防守失误的情况吗?这是怎么做到的呢?”

-展示一些体前变向换手运球的精彩视频片段,让学生初步感受这项技术的魅力和作用。

-简短介绍体前变向换手运球的基本概念和其在篮球比赛中的重要性,为接下来的学习打下基础。

2.体前变向换手运球基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解体前变向换手运球的基本概念、动作要领和技巧。

过程:

-讲解体前变向换手运球的定义,包括其主要动作要领和技巧。

-使用示意图或动作分解图,详细介绍体前变向换手运球的动作步骤和关键点。

-通过实际操作示范,让学生更好地理解这项技术在篮球比赛中的应用。

3.体前变向换手运球案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解体前变向换手运球的特性和重要性。

过程:

-选择几个典型的体前变向换手运球案例进行分析,如NBA球星的经典动作。

-详细介绍每个案例的背景、动作细节和效果,让学生全面了解这项技术的多样性和复杂性。

-引导学生思考这些案例在实际篮球比赛中的应用,以及如何运用体前变向换手运球突破对手的防守。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

-将学生分成若干小组,每组选择一个与体前变向换手运球相关的主题进行深入讨论,如“如何在比赛中灵活运用体前变向换手运球”。

-小组内讨论该主题的实施策略、可能遇到的困难以及解决方法。

-每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对体前变向换手运球的认识和理解。

过程:

-各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的策略、困难及解决方法。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调体前变向换手运球的重要性和意义。

过程:

-简要回顾本节课的学习内容,包括体前变向换手运球的基本概念、动作要领、案例分析等。

-强调体前变向换手运球在篮球比赛中的价值和作用,鼓励学生在训练和比赛中积极运用。

-布置课后作业:让学生结合本节课的学习,撰写一篇关于体前变向换手运球的心得体会或技巧总结,以巩固学习效果。

学生学习效果

学生学习效果,主要体现在以下几个方面:

1.知识掌握方面:通过本节课的学习,学生能够准确理解和掌握体前变向换手运球的基本概念、动作要领和技巧。他们能够描述出体前变向换手运球的动作步骤,并能够根据教师的示范和指导,独立完成动作。

2.技能提升方面:学生在课堂上通过反复练习,能够熟练地完成体前变向换手运球的动作,并在实际篮球运动中灵活运用。他们在运球过程中,动作更加流畅,变向更加突然,有效提高了突破对手的能力。

3.战术意识方面:学生通过案例分析和小组讨论,对体前变向换手运球在篮球比

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