八年级语文上册 第二单元 人物画像 8 列夫 托尔斯泰高效说课稿 新人教版.docxVIP

八年级语文上册第二单元人物画像8列夫托尔斯泰高效说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级语文上册第二单元人物画像8列夫托尔斯泰高效说课稿新人教版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《八年级语文上册第二单元人物画像》中的第8课《列夫·托尔斯泰》。本节课通过深入分析列夫·托尔斯泰的人物形象，探讨其精神世界和创作背景，使学生了解这位伟大作家的生平事迹和文学成就。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：首先，本节课是对第二单元人物画像主题的进一步拓展，学生在之前的学习中已接触过不同类型的人物形象；其次，列夫·托尔斯泰是俄国文学史上的重要人物，与学生在之前学过的俄国文学作品有紧密联系，如《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》等，有助于学生对俄国文学的整体认识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：1.语言建构与运用：通过分析《列夫·托尔斯泰》的文本，提高学生理解和鉴赏文学语言的能力，培养其准确、流利地表达自己的观点的技能。2.思维发展与提升：引导学生深入思考列夫·托尔斯泰的人物特质与其创作成就之间的关联，培养学生的批判性思维和创造性思维。3.文化传承与理解：通过学习列夫·托尔斯泰的生平和作品，增强学生对俄国文学及世界文学的理解，提升其文化素养。4.审美鉴赏与创造：引导学生感受列夫·托尔斯泰作品中的艺术美，培养其审美情趣和创造力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点在于：

-理解列夫·托尔斯泰的人物形象及其精神世界。具体包括分析文中的描写手法，如外貌描写、心理描写等，以及这些描写如何展现托尔斯泰的性格特点和内心世界。例如，在课文《列夫·托尔斯泰》中，作者通过对外貌、举止和言谈的细腻描绘，来展现托尔斯泰的深邃思想和人格魅力。

-掌握列夫·托尔斯泰的文学成就及其对后世的影响。这要求学生了解托尔斯泰的主要作品，如《战争与和平》、《复活》等，以及这些作品的主题思想、艺术特色和对世界文学的贡献。

2.教学难点

本节课的教学难点包括：

-分析托尔斯泰复杂的精神面貌。学生可能难以理解托尔斯泰内心的矛盾和挣扎，例如，他在作品中对人生、道德和宗教的深刻思考，以及这些思考如何体现在他的生活和创作中。教师可以通过对比托尔斯泰的作品和生活经历，帮助学生理解其复杂的内心世界。

-理解托尔斯泰作品的艺术价值。学生可能对托尔斯泰作品中的艺术手法和象征意义不够熟悉，如《安娜·卡列尼娜》中的象征手法和人物性格的细腻刻画。教师可以引导学生深入阅读文本，通过分析具体的章节和情节，帮助学生掌握托尔斯泰的艺术风格和创作技巧。

教学方法与策略

本节课将采用以下教学方法和策略：

-讲授与讨论相结合：教师首先通过讲授介绍列夫·托尔斯泰的生平和作品背景，然后引导学生进行小组讨论，探讨托尔斯泰的人物特质和作品主题。

-角色扮演：学生分组扮演托尔斯泰及其作品中的角色，通过模拟对话和情景再现，深入理解人物性格和作品情节。

-案例研究：选取托尔斯泰作品中的经典片段进行深入分析，让学生通过具体案例感受其文学魅力。

-教学媒体使用：利用多媒体展示托尔斯泰的图片、视频资料和文学作品摘录，增强学生的学习兴趣和直观感受。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示列夫·托尔斯泰的经典照片和他的名言，引发学生对这位伟大作家的好奇和兴趣。

-回顾旧知：简要回顾学生在之前学过的俄国文学和人物描写相关的知识点，为学习托尔斯泰的作品打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍列夫·托尔斯泰的生平，包括他的出生背景、成长经历、文学创作和社会影响。

-举例说明：通过分析《列夫·托尔斯泰》课文中的具体描写，说明托尔斯泰的性格特点和文学成就。

-互动探究：学生分组讨论，分析课文中使用的描写手法，并分享各自的理解和感受。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生根据所学内容，尝试撰写一段关于托尔斯泰的短文，描述其性格和成就。

-教师指导：在学生写作过程中，教师巡回指导，帮助学生纠正理解和表达上的错误，提供写作建议。

4.课堂总结（约10分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调列夫·托尔斯泰的文学价值和其在世界文学史上的地位。

-学生分享自己在课堂上的收获和感受，教师给予点评和反馈。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生阅读列夫·托尔斯泰的某部作品，并写一篇读后感，分析作品中的主题思想和艺术特色。

-强调作业要求，提醒学生按时完成，并鼓励他们深入阅读，提升文学素养。

教学资源拓展

拓展资源：

1.相关文学作品：推荐学生阅读列夫·托尔斯泰的其他作品，如《战争与和平》、《安娜·卡列