陕西省安康市旬阳县麻坪初级中学九年级化学下册 第十单元 课题1 常见的酸和碱说课稿 (新版)新人教版.docx

陕西省安康市旬阳县麻坪初级中学九年级化学下册 第十单元 课题1 常见的酸和碱说课稿 (新版)新人教版.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

陕西省安康市旬阳县麻坪初级中学九年级化学下册第十单元课题1常见的酸和碱说课稿(新版)新人教版

课题:

科目:

班级:

课时:计划3课时

教师:

单位:

一、课程基本信息

1.课程名称:陕西省安康市旬阳县麻坪初级中学九年级化学下册第十单元课题1常见的酸和碱

2.教学年级和班级:九年级

3.授课时间:2023年5月15日

4.教学时数:1课时

本节课将围绕新人教版九年级化学下册第十单元课题1“常见的酸和碱”进行讲解,使学生掌握酸和碱的基本概念、性质及其在生活中的应用。通过生动的实例和实验,激发学生的学习兴趣,培养学生的观察能力和实验操作能力。

二、核心素养目标

1.科学探究与创新意识:通过实验探究酸和碱的性质,培养学生的实验设计能力和科学探究精神。

2.实践与综合应用:结合生活中的实例,让学生理解酸碱知识在实际生活中的应用,提高学生的知识运用能力。

3.科学态度与价值观:培养学生正确的科学态度,认识化学知识对人类社会发展的积极作用,增强环保意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①常见酸和碱的概念及其化学性质。

②酸碱中和反应的理解和应用。

2.教学难点

①酸碱性质的区别与联系,以及它们在化学反应中的表现。

-如何通过实验观察和记录酸碱反应的现象。

-如何理解酸碱中和反应的原理及其在生活中的应用。

②酸碱溶液的pH值测量与调控。

-如何使用pH试纸或pH计准确测量溶液的酸碱度。

-如何通过添加酸或碱来调节溶液的pH值,以达到特定的实验要求或生活应用。

四、教学方法与策略

1.结合讲授法,通过生动的案例介绍酸和碱的基本概念,同时引导学生进行讨论,探究酸碱的性质和反应。

2.设计实验活动,让学生亲自动手进行酸碱中和反应的实验,观察实验现象,增强直观感受。

3.利用多媒体教学,播放酸碱反应的动画演示,帮助学生更好地理解化学反应过程。

4.采用小组合作学习,鼓励学生通过角色扮演的方式,模拟化学实验室中的情景,提高学生的参与度和实践能力。

五、教学过程

1.导入(约5分钟)

激发兴趣:通过提出问题“同学们在生活中都遇到过哪些与酸碱有关的现象?”来引发学生的思考,激发他们对酸碱知识的好奇心。

回顾旧知:简要回顾上一节课学习的化学基础知识,为学习酸和碱的概念打下基础。

2.新课呈现(约30分钟)

讲解新知:详细介绍酸和碱的定义、性质、分类以及它们之间的中和反应。

举例说明:以常见的酸碱物质为例,如盐酸、硫酸和氢氧化钠、氢氧化钾等,解释它们的化学性质。

互动探究:组织学生进行小组讨论,探讨酸碱在生活中的应用,并进行简单的酸碱实验,观察反应现象。

3.巩固练习(约20分钟)

学生活动:让学生在实验中测量不同溶液的pH值,并记录实验结果。

教师指导:在学生实验过程中,教师巡回指导,解答学生的疑问,确保实验安全有效地进行。

4.课堂总结(约5分钟)

5.作业布置(约5分钟)

布置相关的作业,要求学生复习酸碱的性质和中和反应,并完成一些相关的练习题,加深对知识点的理解和记忆。

具体教学过程如下:

1.导入

-教师通过展示一些生活中常见的酸碱物质的图片,如柠檬汁、清洁剂等,引导学生思考它们的特点和用途。

-简要回顾上一节课学习的化学基础知识,如原子结构、元素周期表等,为引入酸和碱的概念做准备。

2.新课呈现

-讲解酸和碱的定义,通过化学方程式展示它们的化学性质。

-举例说明盐酸和硫酸的腐蚀性,氢氧化钠和氢氧化钾的碱性,以及它们的中和反应。

-组织学生进行小组讨论,探讨酸碱在生活中的应用,如清洁剂、食物的酸碱度等。

-进行酸碱中和反应的实验,让学生观察反应过程中溶液颜色的变化。

3.巩固练习

-学生在实验室中测量不同溶液的pH值,记录实验数据,并分析结果。

-教师指导学生如何正确使用pH试纸和pH计,解答学生在实验中遇到的问题。

4.课堂总结

-教师总结本节课学习的酸碱性质、分类和中和反应,强调它们在化学中的重要性。

-指出酸碱知识在生活中的应用,如环境保护、医药制备等。

5.作业布置

-布置相关的作业,包括复习酸碱的性质和中和反应的笔记,完成一些练习题,如判断溶液的酸碱性,计算中和反应的化学方程式等。

-鼓励学生在家中尝试测量一些常见物质的pH值,并记录观察结果,以便在下一节课上分享。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-酸碱理论的发展历史:介绍酸碱概念的起源和发展,如阿伦尼乌斯酸碱理论、路易斯酸碱理论等。

-酸碱在工业中的应用:探讨酸碱在化工、冶金、环保等领域的具体应用案例。

-酸碱与人体健康:讲解酸碱平衡对身体健康的影响,以及如何通过饮食调节体内酸碱平衡。

-酸碱实验安全:介绍在实验室进行酸碱实验时需要注意的安全事项,如

您可能关注的文档

文档评论(0)

177****7752 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档