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江苏省新沂市第二中学高中地理1.1人口增长与人口问题说课稿鲁教版必修2
课题:
科目:
班级:
课时:计划3课时
教师:
单位:
一、教学内容
本节课是江苏省新沂市第二中学高中地理课程,鲁教版必修2的第一章第一节,主题为“人口增长与人口问题”。本节课的主要内容包括:
1.人口增长的历史与现状:介绍世界及我国人口增长的变化趋势。
2.人口增长的影响因素:分析自然、社会、经济等因素对人口增长的作用。
3.人口问题:探讨人口增长过快和过慢所带来的各种社会、经济、环境问题。
4.人口政策:介绍我国及世界各国的人口政策及其效果。
二、核心素养目标
1.地理实践能力:通过分析人口增长的数据,培养学生收集、整理、分析地理信息的能力。
2.综合思维:引导学生从多角度分析人口增长与人口问题的关系,形成对人口问题的全面认识。
3.人文素养:培养学生关注人口问题对社会、经济、环境的影响,提高对人与自然和谐共生的认识。
4.责任意识:使学生了解我国及世界各国的人口政策,认识到自己在解决人口问题中的责任和义务。
三、重点难点及解决办法
重点:
1.掌握人口增长的历史与现状,以及其影响因素。
2.理解人口问题对社会、经济、环境的影响。
难点:
1.人口增长与人口问题的内在联系及互动机制。
2.人口政策的具体内容和实施效果。
解决办法:
1.利用图表和数据,直观展示人口增长的变化趋势,帮助学生理解人口增长的历史与现状。
2.通过案例分析,引导学生探讨不同因素对人口增长的作用,以及人口问题产生的具体后果。
3.采用小组讨论的方式,让学生结合实际案例,分析人口政策制定的背景、目的和效果,以加深对人口政策实施的理解。
4.设计课堂提问和课后作业,鼓励学生主动思考,强化对重点知识的巩固。
5.对难点知识进行分解讲解,结合实例讲解,帮助学生逐步建立知识框架,形成系统认识。
四、教学资源准备
1.教材:确保每位学生配备鲁教版必修2地理教材。
2.辅助材料:准备世界及我国人口增长的数据图表、人口问题相关案例资料。
3.多媒体资源:搜集与人口增长、人口问题相关的视频、图片,用于课堂展示。
4.教室布置:划分讨论区域,便于学生分组讨论;准备白板和标记笔,方便板书和讲解。
五、教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
以提问方式引导学生回顾上节课学习的内容,如:“上一节课我们学习了什么内容?请一位同学来回答。”待学生回答后,教师总结并引出本节课的主题:“今天我们将学习第一章第一节‘人口增长与人口问题’,请大家翻开教材,我们开始今天的学习。”
2.讲授新知(20分钟)
-教师首先介绍人口增长的历史与现状,展示相关数据图表,让学生直观感受人口增长的变化趋势。
-接着分析人口增长的影响因素,通过案例讲解自然、社会、经济等因素对人口增长的作用。
-然后探讨人口问题,引导学生从不同角度分析人口增长过快和过慢所带来的社会、经济、环境问题。
-最后介绍我国及世界各国的人口政策,让学生了解政策制定的背景、目的和效果。
3.巩固练习(10分钟)
-教师提出与教学内容相关的问题,要求学生现场回答,以检验学生对知识点的掌握程度。
-分组讨论,让学生结合实际案例,分析人口政策制定的原因和效果,培养学生的综合思维能力和团队合作精神。
4.课堂小结(5分钟)
-教师总结本节课的重点内容,强调人口增长与人口问题的关系,以及人口政策的重要性。
-提醒学生在日常生活中关注人口问题,提高对人与自然和谐共生的认识。
5.作业布置(5分钟)
-布置课后作业,要求学生结合教材内容,分析我国人口政策的发展历程,以及未来可能面临的挑战。
-提醒学生按时完成作业,下节课进行课堂讨论。
六、知识点梳理
1.人口增长的历史与现状
-人口增长的概念
-人口增长的历史阶段
-人口增长的现状及特点
2.人口增长的影响因素
-自然因素:气候、地形、水资源等
-社会因素:政策、文化、教育等
-经济因素:经济发展水平、产业结构、收入水平等
3.人口问题
-人口增长过快的问题:资源紧张、环境破坏、社会问题等
-人口增长过慢的问题:劳动力短缺、人口老龄化、人口红利消失等
4.人口政策
-我国人口政策的发展历程:计划生育政策、二孩政策等
-世界各国人口政策的特点及效果:鼓励生育、限制生育等
5.人口与可持续发展
-人口与资源的关系
-人口与环境的关系
-人口与社会发展的关系
6.人口分布与人口迁移
-人口分布的概念及特点
-人口迁移的原因和影响
-人口迁移对我国和世界的影响
7.人口城市化
-城市化的概念及进程
-城市化的动力和影响
-城市化过程中的人口问题
8.人口老龄化
-人口老龄化的概念及
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