七年级地理上册 1.3地图的阅读-地图说课稿 （新版）新人教版.docxVIP

七年级地理上册1.3地图的阅读-地图说课稿（新版）新人教版

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在让学生通过学习地图的基本知识，掌握地图的阅读方法，提高学生的空间思维能力和地理实践能力。结合七年级学生的认知水平，本节课围绕新人教版地理上册1.3节“地图的阅读”内容，通过讲解地图的三要素、比例尺、方向、图例等基本知识，引导学生学会观察、分析地图，培养他们独立解决问题的能力。同时，通过实例分析，使学生在实践中掌握地图阅读技巧，为后续地理课程的学习打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生地理实践素养，通过地图的阅读与分析，提高学生观察、描述、解释地理现象的能力；发展学生的地理思维，使其能够运用地图解决实际问题；同时，增强学生的人文地理素养，引导其关注地图在生活中的应用，形成对地理知识的兴趣和探究意识。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生掌握地图的三要素，即比例尺、方向和图例。具体细节如下：

-比例尺的应用：理解比例尺的概念，学会计算实际距离和图上距离的关系，例如，让学生通过比例尺计算两地之间的实际距离。

-方向的辨别：掌握地图上的方向辨别方法，包括上北下南、左西右东的基本原则，以及利用指向标确定方向，如让学生在地图上标出从一点到另一点的行进方向。

-图例的识别：学会阅读地图上的图例，理解不同符号所代表的意义，例如，让学生识别地图上的河流、山脉、城市等符号。

2.教学难点

本节课的教学难点在于让学生能够灵活运用地图三要素进行实际问题的解决。具体细节如下：

-比例尺的实际运用：学生在实际计算过程中，可能会混淆比例尺的计算方法，难以准确计算出实际距离，如计算时忽略了比例尺的单位转换。

-方向的判断：学生在判断方向时，可能会忽略地图上是否有指向标，或者在复杂地图上难以确定正确方向，如无法正确判断地图上两点之间的相对位置。

-图例的综合应用：学生在识别图例时，可能会遗漏或误解某些符号，导致在分析地图时出现错误，如无法正确识别地图上的特殊标记或注释。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：人教版七年级地理上册教材，确保每位学生配备完整。

2.辅助材料：收集不同类型的地图，包括政区图、地形图等，以及相关的地图阅读指导视频。

3.实验器材：无需特殊实验器材，但需准备白板和标记笔以便于讲解和互动。

4.教室布置：将学生分成小组，每组安排一张大桌子，方便学生共同阅读地图和讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对地图阅读的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们平时有使用过地图吗？地图在我们的生活中有什么作用？”

展示一些关于地图的图片，如城市交通图、世界地图等，让学生初步感受地图的实用性和趣味性。

简短介绍地图的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.地图基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解地图的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解地图的定义，包括其主要组成元素如比例尺、方向、图例等。

详细介绍地图的组成部分或功能，使用示例地图帮助学生理解。

3.地图案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解地图的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的地图案例进行分析，如旅游地图、地形图等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解地图的多样性。

引导学生思考这些案例在生活中的应用，以及如何利用地图解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论地图在不同领域的应用，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与地图阅读相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的技巧、注意事项以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对地图阅读的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的技巧、注意事项及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调地图阅读的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括地图的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调地图阅读在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用地图知识。

布置课后作业：让学生绘制一幅简单的地图，并在地图上标注出自己熟悉的地点，以巩固学习效果。

知识点梳理

地图是地理学习中的重要工具，它不仅帮助我们了解世界的空间分布，还能让我