1《沁园春长沙》说课稿 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.docxVIP

1《沁园春长沙》说课稿2024-2025学年统编版高中语文必修上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

《沁园春长沙》是2024-2025学年统编版高中语文必修上册中的一篇重点诗词。本诗为毛泽东所作，表达了作者对革命事业的坚定信念和对美好未来的向往。教材选编此诗，旨在培养学生对现代诗歌的鉴赏能力，同时传承红色文化，激发学生的爱国情怀。本诗语言优美，意境深远，具有很高的艺术价值和教育意义。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承等核心素养。通过学习《沁园春长沙》，学生将提高对现代诗歌的鉴赏能力，培养审美情趣；学会运用文学鉴赏的方法，发展批判性思维；同时，理解诗歌中的红色文化内涵，增强文化自信，传承革命精神。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解并背诵《沁园春长沙》，掌握诗词的基本内容与结构。

②分析诗歌中的意象、修辞手法和表达技巧，提升诗歌鉴赏能力。

2.教学难点

①深入领悟诗歌中的象征意义和深层文化内涵，理解作者的革命情怀。

②掌握鉴赏现代诗歌的方法，能够独立分析其他现代诗歌的审美特征和艺术风格。

教学资源准备

1.教材：提前发放《沁园春长沙》诗词文本，确保每位学生都有。

2.辅助材料：收集毛泽东生平介绍、诗词创作背景资料，准备相关视频片段，如毛泽东诗词朗诵视频。

3.教学工具：准备投影仪、电脑、音响设备，用于展示诗词背景和播放朗诵视频。

4.教室布置：合理安排座位，确保学生可以清晰地看到投影内容，并方便小组讨论。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问“同学们，你们知道《沁园春长沙》是谁创作的吗？这首诗背后的故事你们了解吗？”来引发学生的好奇心。

-回顾旧知：引导学生回顾之前学习过的毛泽东诗词，如《长征》等，讨论毛泽东诗词的特点和风格。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍《沁园春长沙》的创作背景，讲解诗词中的意象、修辞手法和表达技巧。

①分析诗词的结构，引导学生理解诗词的开头、发展和结尾。

②逐句解读诗词，讲解其中的象征意义和文化内涵。

-举例说明：通过分析诗词中的具体例子，如“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”，帮助学生理解诗词的意境。

-互动探究：分组讨论诗词中的某一意象或修辞手法，每组选代表分享讨论成果，教师总结并点评。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生自主选择《沁园春长沙》中的某一意象或修辞手法，创作一首短诗，加深对知识的理解和应用。

-教师指导：在学生创作过程中，教师巡回指导，提供必要的帮助和建议，鼓励学生发挥创意。

4.课堂总结（约10分钟）

-教师总结本节课的主要知识点，强调《沁园春长沙》的艺术价值和教育意义。

-学生分享学习心得，讨论本节课的收获和感悟。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生课后收集毛泽东的其他诗词，选择一首进行鉴赏分析，下节课分享。

-强调作业要求：作业需包括诗词的背景、意境、修辞手法等方面的分析，字数不少于300字。

6.课后延伸（约10分钟）

-鼓励学生参加学校举办的诗词朗诵比赛，提高学生的文学素养和表达能力。

-推荐学生阅读毛泽东诗词选集，进一步拓宽文学视野。

7.教学反思（约5分钟）

-教师反思本节课的教学效果，总结经验教训，为下一节课的教学做好准备。

-学生反馈本节课的学习体验，提出建议和意见，促进教学相长。

教学资源拓展

1.拓展资源

-相关诗词：介绍毛泽东的其他著名诗词，如《长征》、《七律·人民解放军占领南京》等，以及同一时期其他诗人的作品，如郭沫若的《天上的街市》、艾青的《我爱这土地》等，以帮助学生更全面地理解现代诗歌的风格和特点。

-历史背景：提供毛泽东诗词创作时期的历史背景资料，包括国内政治环境、社会变革等，帮助学生了解诗词背后的时代特征。

-艺术鉴赏：介绍《沁园春长沙》中使用的艺术手法，如象征、拟人、对仗等，并分析这些手法如何增强诗词的表现力。

-文化研究：探讨《沁园春长沙》中的文化元素，如对自然景观的描绘、对历史人物的引用等，以及这些元素如何反映作者的价值观和思想感情。

2.拓展建议

-诗词创作：鼓励学生尝试自己创作诗词，可以模仿《沁园春长沙》的格式和风格，或选择其他喜欢的诗词进行模仿创作，以此锻炼学生的语言表达能力和创造力。

-研究性学习：组织学生进行小组研究，选择一个特定的主题（如毛泽东诗词中的革命情怀、自然景观的描绘等），进行深入探讨和研究，最后以报告或展示的形式呈现研究成果。

-诗词朗诵：举办诗词朗诵会，让学生在朗诵中感受诗词的节奏和韵律，同时增强对诗词的情感体验。

-文化探索：鼓励学生参观博物馆、纪念馆等文化场所，了解毛泽东及其他历史