2023-2024学年人教版九年级化学下册同步说课稿第八单元《金属和金属材料》.docxVIP

2023-2024学年人教版九年级化学下册同步说课稿第八单元《金属和金属材料》

主备人

备课成员

设计思路

本节课围绕人教版九年级化学下册第八单元《金属和金属材料》的核心内容，以学生已有的知识为基础，通过生动的实例和实验操作，引导学生深入理解金属的物理性质、化学性质以及金属材料的分类、应用和回收。设计上注重理论与实践相结合，培养学生的观察能力、实验操作能力和科学思维能力，激发学生对化学学科的兴趣。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生以下能力：宏观辨识与微观探析，通过观察金属的物理和化学性质，提升学生对物质世界的认识；变化观念与平衡思想，让学生理解金属的化学变化过程及其平衡状态；科学探究与创新意识，通过实验探究金属的反应特性，激发学生的创新思维；科学态度与社会责任，引导学生关注金属材料的合理应用与环境保护，增强社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是：

-金属的物理性质和化学性质：理解金属的颜色、硬度、导电性等物理性质，以及金属与氧气、酸、盐溶液反应的化学性质。

举例：通过观察铁丝在空气中生锈的过程，让学生理解金属与氧气反应生成氧化物的化学性质。

-金属材料的分类与应用：掌握纯金属和合金的分类，以及不同金属材料在实际生活中的应用。

举例：通过展示不同类型的金属制品（如铁钉、不锈钢餐具、黄铜饰品），让学生了解不同金属材料的特性及应用。

2.教学难点

本节课的教学难点包括：

-金属活动性顺序的理解：理解金属活动性顺序表，并能够运用该顺序表预测金属的反应性。

举例：通过实验比较铜和锌与稀盐酸反应的剧烈程度，让学生直观理解金属活动性顺序。

-金属腐蚀与防护措施的掌握：理解金属腐蚀的原理，以及如何采取有效措施进行金属防护。

举例：通过分析铁在不同环境下的腐蚀情况，让学生掌握防锈措施，如涂油、镀锌等。

-金属材料的环境影响：理解金属材料的生产、使用和回收对环境的影响。

举例：通过讨论金属采矿对环境的影响以及金属回收的重要性，引导学生关注环保问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

-讲授法：讲解金属的基本性质和金属材料的分类，确保学生掌握基础知识。

-实验法：通过金属的化学性质实验，增强学生的直观体验和动手能力。

-讨论法：组织学生讨论金属材料的应用及环境影响，培养批判性思维和团队协作能力。

2.教学手段

-多媒体教学：使用PPT展示金属的图片和图表，提高信息的直观性和吸引力。

-教学软件：利用化学模拟软件，模拟金属反应过程，帮助学生理解化学反应机制。

-网络资源：引导学生查阅相关网络资源，扩展课外知识和实际应用案例。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：展示不同金属材料的实物或图片，如戒指、钥匙、餐具等，让学生观察并思考这些物品的共同点和不同点。

-提出问题：引导学生思考金属在生活中的广泛应用，提问：“我们为什么使用不同的金属材料？它们有什么特性使它们适合不同的用途？”

2.讲授新课（用时20分钟）

-讲解金属的物理性质：介绍金属的颜色、硬度、导电性等，结合实物或图片进行讲解。

-讲解金属的化学性质：通过实验演示金属与氧气、酸、盐溶液的反应，解释金属活动性顺序。

-讲解金属材料的分类与应用：介绍纯金属和合金的概念，展示不同金属材料的图片，讲解它们的应用领域。

3.巩固练习（用时10分钟）

-练习题：发放练习题，让学生根据金属的性质和用途进行配对，检验学生对新知识的理解和掌握。

-讨论环节：学生分小组讨论练习题的答案，教师巡回指导，解答学生的疑问。

4.师生互动环节（用时5分钟）

-课堂提问：教师提问学生关于金属的性质和应用的问题，鼓励学生主动思考并回答。

-思考与分享：让学生思考金属材料的生产、使用和回收对环境的影响，并邀请学生分享他们的想法。

5.解决问题及核心素养能力的拓展（用时5分钟）

-解决问题：教师提出一个与金属相关的实际问题，如“如何防止铁制品生锈？”，引导学生运用所学知识解决问题。

-核素养能力拓展：让学生思考如何通过科技创新来改善金属材料的环境影响，培养学生的创新意识和科学态度。

6.总结与反馈（用时5分钟）

-总结：教师总结本节课的主要内容，强调金属的性质和金属材料的应用。

-反馈：学生反馈本节课的学习感受，教师针对学生的反馈进行点评和指导。

学生学习效果

学生在完成《金属和金属材料》单元的学习后，应取得以下效果：

1.知识掌握方面：

-学生能够准确描述金属的常见物理性质，如颜色、硬度、导电性等，并能够通过实验观察金属的这些性质。

-学生能够理解金属的化学性质，包括金属