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幼儿园安全教案认识消防员

幼儿园安全教案：认识消防员

一、教学目标

（一）知识与技能目标

1.

幼儿能够了解消防员的工作内容和职责，知道消防员是保护人们生命和财产

安全的英雄。

2.

幼儿能说出消防员工作时使用的一些基本工具，如消防车、消防云梯、消防

水枪等。

3.幼儿可以识别简单的消防安全标识，如禁止烟火、安全出口等。

（二）过程与方法目标

1.

通过观看视频、图片、故事讲述以及模拟游戏等活动，培养幼儿的观察力、

想象力和语言表达能力。

2.

在参与活动的过程中，提高幼儿应对紧急情况的能力，如知道拨打火警电话

119以及简单的火灾逃生方法。

（三）情感态度与价值观目标

1.

激发幼儿对消防员的崇敬之情，培养幼儿尊重和感激为社会做出贡献的人们

的情感。

2.增强幼儿的消防安全意识，让幼儿懂得预防火灾的重要性。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.

让幼儿了解消防员的工作性质和主要职责，知道消防员在保护人们生命和财

产安全方面的重要作用。

2.帮助幼儿认识一些常见的消防工具及其用途，如消防车、消防服等。

（二）教学难点

1.

如何让幼儿理解消防员工作的危险性和伟大之处，从而在内心深处产生对消

防员的崇敬之情。

2.

教会幼儿一些简单实用的火灾逃生技能和消防安全知识，如在火灾发生时如

何正确逃生、如何正确拨打火警电话等。

三、教学准备

1.

消防员工作相关的视频资料，包括消防员灭火、救援的场景以及消防车出动

的画面等。

2.

消防员工作的图片，如消防员穿着消防服、操作消防器材、救出被困人员等

图片。

3.

一些简单的消防工具模型，如消防车模型、消防水枪模型、消防云梯模型等

。

4.制作消防安全标识的卡片，如禁止烟火标识、安全出口标识等。

5.

一个模拟火灾场景的小道具，如用纸箱搭建的小房子，里面放置一些烟雾弹

（安全型）模拟烟雾。

四、教学方法

1.直观演示法

通过播放视频、展示图片和实物模型等直观的方式，向幼儿展示消防员

的工作场景和消防工具，让幼儿能够直接观察和感受，增强幼儿的感性认识

。例如，在介绍消防车时，将消防车模型展示给幼儿，让幼儿可以近距离观

察消防车的外观、结构和颜色，同时操作消防车模型的一些部件，如升降云

梯、喷水枪等，让幼儿更加直观地了解消防车的功能。

2.故事讲述法

讲述消防员英勇救援的故事，让幼儿在听故事的过程中，了解消防员

工作内容和他们的勇敢、无私奉献的精神。比如讲述一个消防员冲进着火

大楼救出被困小朋友的故事，在讲述过程中，生动地描述消防员面临的危险

、他们坚定的信念以及救援成功后的喜悦，使幼儿能够更好地理解消防员

伟大。

3.游戏教学法

设计与消防员工作相关的游戏活动，如模拟火灾现场的逃生游戏、消防

员灭火游戏等。在游戏中，幼儿可以扮演消防员或者被困人员，通过亲身体

验，提高幼儿应对火灾的能力和对消防员工作的认识。例如，在模拟火灾逃

生游戏中，幼儿要在充满“烟雾”的模拟场景中，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰

低姿态地寻找安全出口逃生，这样幼儿能够更加深刻地记住火灾逃生的正确

方法。

4.提问引导法

在教学过程中，通过提问的方式引导幼儿思考，激发幼儿的学习兴趣。

例如，在展示消防员灭火的图片时，问幼儿：“消防员叔叔为什么要穿着这

么厚的衣服呀？”“他们手里拿的是什么东西，用来做什么的呢？”通过这

些问题，引导幼儿观察图片，思考消防员工作中的细节问题，从而更好地理

解消防员的工作。

五、教学过程

（一）导入部分（约5分钟）

1.播放一段消防车警笛声的音频，引起幼儿的注意。

2.

教师提问：“小朋友们，刚刚听到这个声音，你们觉得是什么来了呀？”引

导幼儿回答是消防车。

3.

教师接着说：“那你们知道消防车是做什么的吗？是谁开着消防车去工作呢

？今天呀，我们就来认识一群非常勇敢的人——消防员。”

（二）认识消防员的工作内容（约15分钟）

1.播放消防员工作的视频资料