《心理学》教育心理学的研究对象、任务及作用 知识点训练卷 云南省教育类专业考纲百套卷 第37卷 （原卷版）.docxVIP

教育类专业知识点训练卷

《教育类考纲百套卷》第37卷

教育心理学的研究对象、任务及作用

考试时间60分钟满分100分

班级姓名学号成绩

一、单选题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）

1.教育心理学主要研究的是（）。

A.教育政策制定

B.学与教相互作用的基本规律

C.教学方法的创新

D.学生的学习环境

2.以下哪一项不属于教育心理学的研究对象？（）

A.学生心理

B.教师心理

C.教学内容

D.教育政策

3.教育心理学的任务之一是（）。

A.制定教育法规

B.描述和测量学习与教学行为

C.管理学校资源

D.评估学生家庭经济状况

4.教育心理学能够帮助教师（）。

A.提高工资水平

B.指导学生进行课外活动

C.指导和评价教学行为

D.管理学校日常事务

5.以下哪一项不是教育心理学的作用？（）

A.提供学习与教学的理论和研究

B.预测和控制学习与教学行为

C.帮助学生提高考试成绩

D.帮助教师创造性地解决实际问题

6.教育心理学研究的核心在于（）。

A.学生的学习成绩

B.教师的教学方法

C.学与教的相互作用

D.学校的教学设施

7.教育心理学在研究过程中，往往需要对（）进行操作界定。

A.学习策略

B.学生家庭背景

C.教师教学经验

D.社会发展趋势

8.以下哪一项不属于教育心理学在教学中的作用？（）

A.提供学习指导

B.优化教学设计

C.评估学生家庭经济状况

D.促进教学反思

9.教育心理学能够帮助教师更好地（）。

A.理解学生的家庭背景

B.掌握教学技巧

C.管理学校资源

D.预测学生未来职业

10.教育心理学研究的一个重要目的是（）。

A.提高学生的学习成绩

B.揭示学与教的基本规律

C.优化学校的教育环境

D.促进教师的职业发展

11.教育心理学主要研究的是（）。

A.教育的发展规律

B.学与教相互作用的基本规律

C.学生的生理发展规律

D.教师的教学技巧

12.在教育心理学中，学习的主体因素是（）。

A.教师

B.教学内容

C.学生

D.教学环境

13.教育心理学的任务不包括（）。

A.描述和测量

B.理解和说明

C.预测和控制学生的行为

D.制定教育政策

14.教育心理学能够提供（），指导教师做出有效的教学决策。

A.学生的家庭背景信息

B.学生的学习成绩数据

C.学习与教学的理论和研究

D.教师的教学经验总结

15.以下哪项不属于教育心理学的作用（）。

A.提供学习与教学的理论和研究

B.提供研究视角和方法，帮助教师创造性地解决实际问题

C.制定全国统一的教学大纲

D.帮助教师指导和评价教学行为

16.教育心理学研究的核心对象是（）。

A.教师的教学过程

B.学生的学习过程

C.教学内容的设计

D.教学环境的优化

17.教育心理学在帮助教师理解学生个体差异方面的作用是（）。

A.提供统一的教学标准

B.忽视学生的个体差异

C.帮助教师针对个体差异进行教学调整

D.强调学生的共性特征

18.以下哪项任务不属于教育心理学的基本任务？（）

A.描述学生的学习行为

B.测量教师的教学效果

C.培养学生的创新能力

D.预测学生的学习成绩

19.教育心理学通过（）来研究和解释学与教的过程。

A.实验法

B.观察法和调查法

C.思辨和理论推导

D.经验总结和案例分析

20.教育心理学研究的重要目的是（）。

A.提高学生的学习成绩

B.促进教师的职业发展

C.揭示学与教的基本规律并指导实践

D.优化学校的教学设施

二、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

21.教育心理学主要研究的是学与教相互作用过程中的基本规律。（）

22.教育心理学的研究对象不包括教师心理。（）

23.教育心理学的任务之一是描述和测量学与教过程中的各种现象。（）

24.教育心理学只能理解和说明学与教过程中的各种现象，不能预测和控制。（）

25.教育心理学不能帮助教师指导和评价教学行为。（）

26.教育心理学的作用仅限于提供学习与教学的理论和研究。（）

27.教育心理学研究的内容不包括学生的个体差异。（）

28.教育心理学只关注学生的学习过程，不关注教师的教学过程。（）

29.教育心理学的研究方法只包括定量研究和质性研究。（）

30.教育心理学在教学中的作用是微乎其微的。（）

31.教育心理学的研究对象仅包括学生的学习心理。（）

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