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关于七上第一单元的几点建议
基于批判性思维的词语教学，要在掌握或使用概念时澄清概念的内涵与外延。基于批判性思维的修辞教学，要引导学生在自己的表达中运用教材知识短文中的信息。基于批判性思维的篇章教学要建构标准或思维模型。基于有效评价的作业设计要指导学生巩固知识，发展思维，形成能力。
关键词：批判性思维；词语教学；修辞教学；篇章教学；作业设计
统编初中语文教材七上第一单元选编了三篇散文、四首诗歌，共同的教学要求是诵读。但从教学实践来看，很多教师对诵读教学的落实并不理想，特别是在词语、篇章的教学安排上，以及对单元学习任务的理解与落实上，都存在较为突出的问题。为此，语文教师必须自觉提升运用批判性思维发
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