七年级英语下册 Unit 5 Why do you like pandas Section A（1a-2c）说课稿（人教新目标版）.docxVIP

七年级英语下册Unit5WhydoyoulikepandasSectionA（1a-2c）说课稿（人教新目标版）

一.教材分析

人教新目标版七年级英语下册Unit5WhydoyoulikepandasSectionA（1a-2c）主要讲述了关于为什么喜欢熊猫的对话。本节课主要让学生掌握一般现在时的用法，能够用英语描述自己和他人的喜好。通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读关于喜好的句子，并能够运用到实际生活中。

二.学情分析

七年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，对英语有一定的听说读写能力。但是，学生在运用英语进行实际交流时，还存在一定的困难。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。

三.说教学目标

知识目标：学生能够掌握一般现在时的用法，理解为什么喜欢熊猫的对话内容。

能力目标：学生能够听懂、会说、会读关于喜好的句子，并能够运用到实际生活中。

情感目标：培养学生热爱大自然，关爱动物的品质。

四.说教学重难点

教学重点：一般现在时的用法，为什么喜欢熊猫的对话内容。

教学难点：一般现在时的句子结构，以及如何运用一般现在时描述自己的喜好。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用任务型教学法，让学生在完成任务的过程中，自然地掌握一般现在时的用法和关于喜好的句子。

教学手段：利用多媒体课件、图片、卡片等辅助教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

六.说教学过程

导入：教师通过展示熊猫的图片，引导学生谈论关于熊猫的知识，激发学生的学习兴趣。

新课呈现：教师通过播放课件，展示一般现在时的句子结构，让学生初步感知一般现在时的用法。

对话学习：教师引导学生跟读对话，让学生理解并掌握为什么喜欢熊猫的内容。

任务练习：教师设计各种任务，让学生在完成任务的过程中，运用一般现在时描述自己的喜好。

巩固拓展：教师学生进行小组活动，让学生相互询问喜好，进一步巩固一般现在时的用法。

课堂小结：教师总结本节课所学内容，强调一般现在时的用法和关于喜好的句子。

课后作业：教师布置作业，让学生运用一般现在时描述自己的喜好，巩固所学知识。

七.说板书设计

板书设计如下：

主语+动词原形

喜欢熊猫的原因

八.说教学评价

课堂参与度：观察学生在课堂上的积极性、主动性。

语言运用能力：评估学生在完成任务过程中的英语表达能力。

作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量。

九.说教学反思

在教学过程中，教师要关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性。在任务设计时，要考虑学生的实际水平，确保任务具有可操作性。同时，教师要注重培养学生的英语思维能力，让学生在实际生活中能够灵活运用所学知识。

知识点儿整理：

一般现在时：一般现在时用于描述经常性或习惯性的动作，状态，喜好等。其结构为主语+动词原形。例如：Ilikepandas.（我喜欢熊猫。）

动词变化：一般情况下，动词原形不变。但在第三人称单数（he,she,it）和复数（they）后面，动词要加-s或-es。例如：Helikespandas.（他喜欢熊猫。）Theylikepandas.（他们喜欢熊猫。）

形容词变化：当形容词修饰名词时，要根据名词的单复数和性别来变化形容词的词尾。例如：Thepandaiscute.（熊猫很可爱。）Pandasarecute.（熊猫们很可爱。）

喜好表达：在英语中，表达喜好可以使用“like”这个词。例如：Ilikeapples.（我喜欢苹果。）

疑问句表达：当询问他人的喜好时，可以使用“Doyoulike…?”这个结构。例如：Doyoulikepandas?（你喜欢熊猫吗？）

否定句表达：当表示否定喜好时，可以使用“Don’tlike”这个结构。例如：Idon’tlikebananas.（我不喜欢香蕉。）

动物词汇：本节课学习了关于动物的词汇，如：panda（熊猫），tiger（老虎），lion（狮子）等。

食物词汇：本节课学习了关于食物的词汇，如：rice（米饭），noodles（面条），vegetables（蔬菜）等。

天气词汇：本节课学习了关于天气的词汇，如：sunny（晴朗的），cloudy（多云的），rny（雨天的）等。

季节词汇：本节课学习了关于季节的词汇，如：spring（春天），summer（夏天），autumn（秋天），winter（冬天）等。

一般现在时的疑问句：当询问他人一般现在时的动作、状态或喜好时，可以使用“Doyou…?”这个结构。例如：Doyoulikewatchingmovies?（你喜欢看电影吗？）

一般现在时的否定句：当表示否定一般现在时的动作、状态或喜好时，可以使用“Don