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五年级体育下册第十一课跳绳游戏打地靶说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

五年级体育下册第十一课跳绳游戏打地靶说课稿

教学内容

本节课是五年级体育下册第十一课，主题为“跳绳、游戏、打地靶”。本节课主要内容包括：

1.跳绳：复习巩固单脚跳、双脚跳、交叉跳等基本跳绳技巧，并引入跳长绳、跳短绳等游戏。

2.游戏：设计跳绳接力比赛，提高学生的团队合作意识和竞技能力。

3.打地靶：教授学生打地靶的基本动作，如站位、挥拍、击球等，并进行简单的实战练习。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为及体育品德三大核心素养。通过跳绳练习，增强学生的身体协调性和耐力，培养良好的运动习惯；通过游戏活动，提高学生的团队协作能力和竞技精神；通过打地靶练习，锻炼学生的精准控制和运动策略思维，同时注重安全意识和自我保护能力的培养。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握跳绳的基本技巧，包括单脚跳、双脚跳、交叉跳等。

②学会打地靶的基本动作，如正确的站位、挥拍和击球技巧。

2.教学难点

①提高跳绳时的节奏感和连续性，尤其是在进行复杂跳法时保持稳定。

②在打地靶时，精确控制挥拍力度和方向，以及快速反应接球的能力。

教学资源

1.软硬件资源

-跳绳若干

-地靶设备

-计时器

-安全防护装备（如护具）

2.课程平台

-学校体育课程管理系统

3.信息化资源

-体育教学视频

-跳绳技巧动画演示

4.教学手段

-实践操作

-分组练习

-竞赛活动

-视频教学

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过组织学生进行简单的跳绳比赛，激发他们对跳绳运动的兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾之前学过的跳绳技巧，如单脚跳、双脚跳等，以及相关的体育安全知识。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细介绍跳绳的进阶技巧，如交叉跳、跳长绳等，并解释打地靶的基本动作要领。

-举例说明：通过示范或视频展示，让学生直观理解跳绳和打地靶的正确姿势和动作流程。

-互动探究：分组进行跳绳和打地靶的练习，学生之间相互观察、讨论，并尝试改进动作。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生分组进行跳绳和打地靶的练习，通过重复练习加深对技巧的理解和掌握。

-教师指导：教师在旁指导，纠正动作中的错误，提供个性化建议，确保学生安全有效地练习。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课学习的内容，强调跳绳和打地靶技巧的重要性，以及练习时的安全注意事项。

-回答学生提出的问题，确保学生对所学内容有清晰的认识。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后练习任务，要求学生在家中练习跳绳和打地靶，记录练习情况，并在下一节课分享进步和遇到的问题。

-鼓励学生进行团队合作，相互帮助，共同提高运动技能。

学生学习效果

1.掌握了跳绳的基本技巧，包括单脚跳、双脚跳、交叉跳等，能够连续进行跳绳，提高了身体协调性和灵活性。

2.学会了跳长绳和跳短绳的游戏规则，能够在游戏中运用所学的跳绳技巧，增强了团队协作能力和竞技精神。

3.熟悉了打地靶的基本动作，如正确的站位、挥拍和击球技巧，能够在练习中准确地击中地靶，提高了精准控制和运动策略思维。

4.通过课堂实践和小组讨论，学生能够自主发现并纠正动作中的错误，培养了自我评估和自我改进的能力。

5.学生在练习过程中，逐渐形成了良好的运动习惯，增强了安全意识和自我保护能力，减少了运动伤害的发生。

6.在互动探究环节，学生通过讨论和合作，提高了沟通能力和解决问题的能力，能够更好地在团队中发挥作用。

7.通过课后作业的完成，学生在家中继续练习，巩固了课堂所学内容，并在下一节课上展示了自己的进步，增强了自信心和自我成就感。

8.学生在学习过程中，表现出积极的参与态度和强烈的竞技欲望，培养了积极向上的体育精神和健康的生活方式。

9.通过本节课的学习，学生不仅提高了体育技能，还增强了团队意识，学会了在挑战中坚持和克服困难，这些都将对他们的健康成长产生积极影响。

10.学生对体育运动的兴趣得到了进一步的激发，他们更加愿意参与体育活动，这将有助于他们在未来的学习生活中保持活力和健康。

板书设计

1.跳绳技巧

①单脚跳、双脚跳、交叉跳等基本跳绳技巧

②跳长绳、跳短绳的游戏规则

③跳绳时的节奏感和连续性

2.打地靶技巧

①正确的站位、挥拍和击球技巧

②控制挥拍力度和方向

③快速反应接球的能力

3.体育安全知识

①练习前的准备活动

②练习中的安全注意事项

③运动后的放松活动