小学信息技术上册 第18课 网络文明小公民说课稿 苏科版.docxVIP

小学信息技术上册第18课网络文明小公民说课稿苏科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

小学信息技术上册第18课网络文明小公民说课稿苏科版

设计思路

本节课以培养学生的网络文明素养为核心，结合小学信息技术上册第18课“网络文明小公民”内容，通过生动形象的案例和互动体验，引导学生了解网络规则，增强网络安全意识。课程设计分为三个环节：导入、新知传授、实践操作。首先通过现实生活中的网络文明案例导入新课，激发学生的学习兴趣；接着详细讲解网络文明的相关知识，强调遵守网络规则、保护个人信息的重要性；最后进行实践操作，让学生在模拟网络环境中运用所学知识，培养良好的网络行为习惯。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的信息素养、法治意识与创新精神。通过学习网络文明知识，学生将提高信息获取、处理、应用的能力，形成正确的网络价值观和行为准则。同时，增强遵守网络法律法规的意识，培养依法上网、文明用网的法治观念。在实践中，鼓励学生发挥创新思维，解决网络生活中的实际问题，提升信息技术的实际应用能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生掌握网络文明的基本知识和网络行为规范。具体包括：

-网络规则的认识：强调遵守网络礼仪，不发布不良信息，尊重他人隐私。

例如，教育学生在网络交流中使用礼貌用语，不泄露他人个人信息。

-个人信息保护：学会保护自己的个人信息，不随意透露姓名、地址等敏感信息。

例如，指导学生设置安全的密码，不在不安全的网站注册账号。

-网络安全意识：了解网络安全的重要性，防范网络诈骗和信息泄露。

例如，通过案例分析，让学生认识到网络病毒、钓鱼网站的危害。

2.教学难点

本节课的教学难点在于让学生真正理解和内化网络文明的知识，形成良好的网络行为习惯。具体包括：

-网络行为规范的理解：学生可能难以理解抽象的网络规则和道德标准。

例如，教师可以通过设置具体场景，如模拟网络聊天，让学生在模拟环境中体验和反思网络行为规范。

-网络安全的实践应用：学生可能不知道如何将网络安全知识应用到实际生活中。

例如，教师可以指导学生使用网络安全工具，如安装防病毒软件，定期更新操作系统，以及如何识别和防范网络诈骗。

教学资源准备

1.教材：提前发放小学信息技术上册教材，确保每位学生人手一本，以便于学生跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备网络文明相关的视频案例、PPT课件以及网络安全宣传资料，以增强直观性和互动性。

3.实验器材：若课程中涉及模拟网络环境，准备电脑设备、网络连接和必要的软件，确保学生能够进行实际操作。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，便于学生分组讨论和分享学习成果，同时保持教室整洁、安静，营造良好的学习氛围。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括本节课的网络文明知识点PPT和网络安全宣传视频，明确要求学生了解网络礼仪和个人信息保护的基本原则。

-设计预习问题：设计问题如“在网络中如何保护个人信息？”“举例说明哪些行为是不文明的网络行为？”以引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台查看学生提交的预习笔记和问题，监控学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据要求阅读资料，记录关键信息。

-思考预习问题：针对问题进行思考，尝试用自己的话解释答案。

-提交预习成果：将预习笔记和问题答案提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个网络诈骗的案例，引出本节课的主题，激发学生兴趣。

-讲解知识点：详细讲解网络文明的重要性和具体行为规范，如不随意泄露个人信息，不发布不良信息等。

-组织课堂活动：分组讨论网络文明案例，让学生分析案例中的不当行为，并提出改进建议。

-解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，对网络文明的知识点进行思考。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，提出自己的看法和建议。

-提问与讨论：对不懂的问题进行提问，与同学和老师讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解明确网络文明的基本原则。

-实践活动法：通过案例分析，让学生在实践中学习网络文明规范。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与网络文明相关的实践作业，如设计一个网络文明宣传海报。

-提供拓展资源：提供网络安全教育的网站链接和视频资源，供学生深入学习。