2023一年级数学下册 五 加与减（二）第2课时 采松果说课稿 北师大版.docxVIP

2023一年级数学下册五加与减（二）第2课时采松果说课稿北师大版

一、设计意图

本节课的设计意图是让学生在具体的情境中，通过采松果的活动，理解并掌握5的加法和减法运算，培养学生的观察力、动手操作能力和数学思维能力。结合一年级学生的认知特点，以生动有趣的故事情境导入，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学，提高他们的数学素养。同时，注重培养学生的合作意识，让学生在小组活动中互相交流、探讨，共同进步。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标分析如下：培养学生数感，通过采松果的具体情境，让学生在实际操作中感知数的增减变化，理解加法和减法的含义；发展学生的逻辑思维，训练他们运用数学语言描述和解决实际问题的能力；增强学生的合作意识，通过小组讨论与分享，培养交流思想、倾听他人意见的良好习惯；提升学生的自主学习能力，鼓励他们在探究中发现问题、解决问题，形成独立思考的习惯。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生掌握5的加法和减法运算。具体包括：

-能够在具体的情境中正确运用加法和减法运算解决问题。例如，通过采松果的故事，学生需要计算松鼠捡到的松果数量，如“小松鼠捡了3个松果，又捡了2个，它一共有多少个松果？”这样的问题能帮助学生理解加法的实际应用。

-能够熟练书写和识别数字5，以及与之相关的加法和减法算式，如5+3=8，5-2=3。

-能够通过