池河镇七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第12课 宋元时期的都市和文化说课稿1 新人教版.docx

池河镇七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第12课宋元时期的都市和文化说课稿1新人教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

本节课的教学内容为池河镇七年级历史下册第二单元《辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》中的第12课《宋元时期的都市和文化》。本节课主要围绕以下几个方面展开讲述：

1.宋代的都市发展：介绍北宋都城东京（今河南开封）的繁荣景象，以及南宋都城临安（今浙江杭州）的发展情况。

2.元代的都市发展：讲述元代都城大都（今北京）的规划与建设，以及都市生活的特点。

3.宋元时期的文化成就：介绍这一时期的文学、艺术、科技等方面的代表作品和人物。

4.宋元时期的社会变化：分析这一时期社会结构、经济、文化等方面的变化，以及民族关系的发展。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.培养学生的时空观念，使其能够理解宋元时期在中国历史发展中的地位和作用。

2.增强学生的历史解释能力，通过分析都市和文化的发展变化，理解社会变迁的内在逻辑。

3.提升学生的史料实证意识，引导其运用史料进行探究，培养批判性思维和独立思考能力。

4.培养学生的家国情怀，通过了解宋元时期的文化成就，增强民族自豪感和文化自信。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经了解了古代中国的基本历史框架，包括唐代的都市发展和民族关系，以及五代十国的历史背景。此外，学生还学习了一些与文化相关的知识点，如唐诗的发展等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对宋元时期的历史文化有一定的兴趣，尤其是对都市生活的繁华和文化成就的好奇。他们具备了一定的历史知识基础和阅读理解能力，能够通过文字资料获取信息。学生在学习风格上，偏好直观形象的呈现方式和互动式学习，喜欢通过讨论和探究来深入理解知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解宋元时期都市文化的具体细节和历史背景上存在困难，比如对都市规划、商业发展、文化成就的具体表现等方面的理解可能不够深入。此外，对于历史时期的社会变迁和民族关系的复杂性，学生可能难以把握其内在联系，需要通过具体的案例和史料来辅助理解。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

2.软件资源：历史教学课件、电子版教材

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：历史文献电子资料、历史图片库

5.教学手段：小组讨论、案例分析、课堂提问、课后作业

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：展示宋代都市的图片，如《清明上河图》的部分画面，让学生观察并描述画面中的景象，引发学生对宋元时期都市生活的兴趣。

2.提出问题：询问学生，“你们认为古代都市和现代都市有哪些不同？宋元时期的都市有哪些特点？”

3.学生讨论：学生分小组进行讨论，每组派代表分享讨论成果。

二、讲授新课（用时25分钟）

1.讲解宋代的都市发展：介绍东京和临安的地理位置、城市规划、商业活动等特点。

-用时5分钟

2.讲解元代的都市发展：讲述大都的规划和建设，以及都市生活的变化。

-用时5分钟

3.分析宋元时期的文化成就：介绍文学、艺术、科技等方面的代表作品和人物。

-用时5分钟

4.探讨宋元时期的社会变化：分析社会结构、经济、文化等方面的变化，以及民族关系的发展。

-用时5分钟

5.师生互动：在讲解过程中，教师提问，学生回答，如“宋代的都市有哪些商业特点？”等，确保学生对知识的理解和掌握。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.小组讨论：学生分组，根据所学内容，讨论宋元时期都市生活的具体表现，每组准备简短的汇报。

-用时5分钟

2.汇报分享：每组选代表进行汇报，其他学生听后进行评价和补充。

-用时5分钟

四、课堂提问和总结（用时5分钟）

1.教师提问：针对本节课的内容，教师提出问题，如“宋元时期都市发展对社会有哪些影响？”

2.学生回答：学生根据自己的理解和记忆回答问题。

3.教师总结：教师总结本节课的重点内容，强调宋元时期都市和文化对社会发展的重要意义。

五、创新环节（用时5分钟）

1.角色扮演：学生分组，每组选择一个宋元时期的都市，扮演商人、工匠、文人等角色，模拟当时的生活场景。

2.角色展示：每组进行角色扮演展示，其他学生观看并进行评价。

六、课堂结束语（用时1分钟）

教师鼓励学生课后进一步探索宋元时期的历史，激发学生的探究欲望，结束本节课的教学。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-书籍资源：《宋史》、《元史》、《中国古代都市发展史》、《中国古代文化史》等。

-文献资料：关于宋元时期都市规划、商业发展、文化成就的历史文献，如《东京梦华录》、《武林旧事》等。

-影视资源：历史纪录片《宋元时