2023三年级数学下册 第六单元 小数的初步认识6.docxVIP

2023三年级数学下册第六单元小数的初步认识6.3比较小数的大小说课稿冀教版

主备人

备课成员

教材分析

“2023三年级数学下册第六单元小数的初步认识6.3比较小数的大小”是冀教版小学三年级数学下册的重要内容。本节课主要教学小数比较大小的方法，通过直观的例子让学生理解小数大小的比较规则，为后续小数的四则运算打下基础。教材以生动形象的图例和实际问题引入，旨在帮助学生建立小数概念，培养数感和逻辑思维能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括数学抽象、逻辑推理和信息处理能力。通过比较小数的大小，学生将发展对数的抽象认识，能够在直观感知的基础上形成小数比较的规则，提高数学抽象能力。同时，学生在分析和解决实际问题时，将运用逻辑推理进行大小判断，增强推理能力。此外，通过处理和比较不同的小数，学生将提升信息处理和数据分析的能力，为未来的数学学习奠定坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解小数的概念，能够正确读写小数。

②掌握小数大小比较的方法，能够比较两个小数的大小。

2.教学难点

①学生能够理解并运用小数点后的数位顺序来比较小数的大小。

②学生能够处理小数点前后位数不同的情况，正确比较大小。

③学生在比较小数大小时，能够灵活运用“整数部分相同，比较小数部分”的原则。

④学生能够在实际问题中，运用小数比较大小的方