4.1人民民主专政的本质：人民当家作主（说课稿）-2023-2024学年高一政治下学期高效课堂实用优质说课稿+说课稿＋练习（统编版必修3）.docxVIP

4.1人民民主专政的本质：人民当家作主（说课稿）-2023-2024学年高一政治下学期高效课堂实用优质说课稿+说课稿＋练习（统编版必修3）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容为统编版必修3《政治生活》第四章第一节“人民民主专政的本质：人民当家作主”。本节课主要围绕以下内容进行讲解：

1.人民民主专政的概念及其在我国的意义；

2.人民民主专政的本质：人民当家作主；

3.我国人民民主专政的特点和优势；

4.人民民主专政与社会主义民主政治的关系；

5.高中生在新时代背景下如何践行人民民主专政。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与。

1.政治认同：通过学习人民民主专政的本质，增强学生对中国特色社会主义政治制度的认同，坚定四个自信。

2.科学精神：培养学生运用马克思主义哲学观点分析我国政治制度的能力，提高辩证思维和逻辑思维能力。

3.法治意识：让学生认识到人民民主专政是法治国家的根本制度保障，提高学生的法治观念。

4.公共参与：引导学生关注国家政治生活，积极参与社会事务，增强社会责任感和使命感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点包括：

-人民民主专政的概念和意义：使学生理解人民民主专政作为我国国体的基本概念，以及其在维护国家安全、保障人民利益方面的重要意义。

举例：通过分析新中国成立后，人民民主专政对于巩固政权、稳定社会、发展经济的重要作用，让学生深刻理解其意义。

-人民民主专政的本质：让学生掌握人民民主专政的核心是人民当家作主，强调人民是国家的主人。

举例：通过讲解我国的选举制度、人民代表大会制度等，说明人民如何通过这些制度实现当家作主。

2.教学难点

本节课的教学难点包括：

-人民民主专政与社会主义民主政治的关系：帮助学生理解人民民主专政是社会主义民主政治的基础和保障，二者是相互联系、不可分割的。

举例：通过对比分析人民民主专政与西方民主制度的区别，让学生认识到我国社会主义民主政治的独特优势。

-人民民主专政的特点和优势：让学生理解我国人民民主专政的特点，如广泛性、真实性、平等性等，以及其在保障人民利益方面的优势。

举例：通过讲解我国在疫情防控、脱贫攻坚等方面取得的显著成效，展示人民民主专政在保障人民生命安全、改善民生方面的优势。

-高中生在新时代背景下如何践行人民民主专政：引导学生将理论知识与实际生活相结合，提高公共参与能力。

举例：通过组织学生参与学校管理、社区服务等实践活动，让学生在实践中体验和践行人民民主专政。

四、教学方法与策略

1.教学方法选择：结合教学目标和高中生学习特点，本节课采用讲授法与讨论法相结合的方式。讲授法用于系统介绍人民民主专政的理论知识，讨论法则鼓励学生就相关话题进行思考和交流，以加深理解。

2.教学活动设计：设计小组讨论活动，让学生探讨人民民主专政在生活中的具体体现，以及如何在实际中践行。此外，通过角色扮演活动模拟人民代表大会制度中的决策过程，增强学生的参与感和体验。

3.教学媒体使用：利用多媒体课件展示相关图片、视频和图表，以直观生动的方式辅助讲解，帮助学生更好地理解和记忆教学内容。同时，利用在线平台进行课后讨论和资料共享，拓展学习资源。

五、教学过程

同学们，今天我们将开始学习第四章第一节“人民民主专政的本质：人民当家作主”。首先，请同学们和我一起回顾一下我们之前学习过的内容，我们学过国家、国家性质、国家制度等概念，那么，什么是人民民主专政呢？它在我国又具有怎样的意义呢？接下来，我们将围绕这个问题展开本节课的学习。

（一）导入新课

1.引导学生回顾上一节课的内容，提问：我国的国家性质是什么？

2.学生回答：我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

3.教师总结：既然我们已经知道了我国的国家性质，那么接下来我们就来学习人民民主专政的本质是什么。

（二）探究课文内容

1.教师讲解人民民主专政的概念和意义

-提问：什么是人民民主专政？

-学生回答：人民民主专政是对人民实行民主与对敌人实行专政的国家制度。

-教师总结：人民民主专政是我国的国体，在我国具有非常重要的意义。

2.教师引导学生学习人民民主专政的本质：人民当家作主

-提问：人民民主专政的本质是什么？

-学生回答：人民民主专政的本质是人民当家作主。

-教师讲解：人民当家作主，就是人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。

3.教师讲解我国人民民主专政的特点和优势

-提问：我国人民民主专政有哪些特点？

-学生回答：我国人民民主专政的特点包括广泛性、真实性、平等性等。

-教师总结：我国人民民主专政具有鲜