2024年秋季学期新人教版地理七年级上册课件 第二章 地图 2.1 地图的阅读.pptx

2024年秋季学期新人教版地理七年级上册课件 第二章 地图 2.1 地图的阅读.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2.1地图的阅读

想知道新闻里提到的热点地区在世界中的位置,怎么办?想知道你购买的美味,什么时候能到手里,怎么办?开车去一个陌生的地方旅行,想要确定行车路线,怎么办?

1.地图的语言地图地图是运用各种符号,将地理事物按一定比例缩小以后表示在平面的图像。

比例尺图例指向标表示图上距离比实地距离缩小的程度。用来说明地图上的方向。地图上各种符号和注记的说明。

在这个基础上,再确定东北、东南、西北和西南方向。一般地图定向法面向地图上北下南左西右东2.阅读地图(1)方向

小练习1.天鹅湖在高山区的什么方向?2.猴岛在始发站的什么方向?3.羊驼互动广场在澳洲袋鼠园的什么方向?西南方向西北方向东南方向

有指向标的地图看指向标01一般指向标箭头指向北方02

小练习读“某地平面图”,回答下列问题。(1)这幅图应用判定方向,这幅地图的上下左右分别是什么方向:上:________下:________左:________右:________(2)图中的小河大致是从________往________流。(3)参考方向:学校、水电站分别在医院的________、________方向。

指向标东北西南西北东南北南西北正北

经纬网地图定向法经线指示南北方向纬线指示东西方向在有经纬网的地图上要根据经纬网定向。

小练习BC经纬网地图B在A的方B在C的方C在A的方正东东南正北N北南西东A

小结判断方向的方法一般定向法:“”指向标定向法:箭头一般指向_____经纬网定向法:经线指示_____方向,纬线指示_____方向上北下南,左西右东北南北东西

表示各种地理事物的符号统称图例起说明作用的各种文字数字统称注记图例常和注记相互配合,说明地图上所表示的地物的名称、位置、范围、高低等等。基本概念(2)图例

记忆大比拼居民点公路洲界国界未定国界省、自治区、直辖市界铁路高速公路长城山口飞机场港口航海线山峰火山水库水电站沙漠时令河时令湖瀑布常年河湖

(3)比例尺1.定义:表示图上距离比实际距离缩小的程度。比例尺=图上距离实地距离读右图,说说比例尺的表示形式?数字式线段式文字式2.计算公式:3.表示方式

考考你——谁说的对1:2000比例尺大1:20000比例尺大12000120000>

考考你——谁说的对1:20000比例尺大12000000120000<020千米比例尺大

小练习比较这两幅地图,哪幅地图表示的地区范围大?哪幅地图表示的内容详细一些?哪幅地图的比例尺较大?由此,可以得出什么结论?请你把结论写在下面的表格里。较小详细简略较大较小较大图1.31中国地图图1.32北京市地图

如图是小华绘制的学校平面图,但老师发现图中基本信息不够全面,需要补充完善。据此完成1~2题。1.图中指向标没有标明方向,只知道花坛在宿舍楼的东南方向,则指向标指示()A.东(E) B.西(W) C.南(S) D.北(N)2.量得校门距离花坛约3厘米,而实际距离约27米,则此图的比例尺应该标注()A.1:900 B.图上1厘米代表实地9万厘米C.1/4500 DA

读下列四幅北京市的位置图,完成下面小题。3.在①图中,海淀区位于市中心的(?????)A.东北方向 B.西北方向 C.东南方向 D.西南方向4.四幅图的比例尺按由小到大的顺序排列正确的是(?????)A.①③④② B.②③④① C.③④①② D.②④③①BD

样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真

您可能关注的文档

文档评论(0)

精点文档 + 关注
实名认证
内容提供者

只提供精品作品

1亿VIP精品文档

相关文档