- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024-2025学年高中历史第6单元基层治理与社会保障第17课中国古代的户籍制度与社会治理说课稿新人教版选择性必修第一册
一、课程基本信息
1.课程名称:中国古代的户籍制度与社会治理
2.教学年级和班级:2024-2025学年高中一年级
3.授课时间:2024年11月10日
4.教学时数:1课时
本节课将围绕新人教版选择性必修第一册第6单元基层治理与社会保障中的第17课内容展开,深入探讨中国古代的户籍制度及其在社会治理中的作用,旨在让学生了解我国古代户籍制度的发展演变,以及其对社会稳定和治理的影响。
二、核心素养目标
1.历史素养:培养学生运用历史视角观察分析问题的能力,通过对中国古代户籍制度的学习,理解其与社会治理的关系,以及户籍制度对历史发展的影响。
2.文化认同:通过了解户籍制度的发展,增强学生对中国传统文化的认同感,理解传统制度在维护社会秩序中的重要作用。
3.家国情怀:培养学生对国家治理体系的认识,激发学生关注国家发展、参与社会建设的责任感。
三、教学难点与重点
1.教学重点
①中国古代户籍制度的发展脉络及其特点,包括户籍制度的起源、演变过程和各个时期的特点。
②户籍制度与社会治理的关系,如何通过户籍制度来维护社会秩序和促进社会稳定。
2.教学难点
①理解户籍制度在不同历史时期的具体内容和实施方式,以及这些方式如何适应当时的社会环境和需求。
②分析户籍制度对当时社会阶层流动、经济活动、教育资源分配等方面的影响,以及这些影响对社会发展的长远效应。
四、教学资源准备
1.教材:确保每位学生配备新人教版选择性必修第一册教材,以便于课堂学习和课后复习。
2.辅助材料:准备与户籍制度相关的历史图片、时代背景图表、以及反映古代户籍制度运作的视频片段,以增强学生对课程内容的直观理解。
3.教室布置:合理安排座位,以便于学生分组讨论,同时预留一定空间用于展示辅助材料。
五、教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料,包括教材相关章节、背景资料等,明确预习目标和要求。
设计预习问题:围绕中国古代户籍制度的发展和社会治理作用,设计问题如“户籍制度是如何起源的?”“它在不同历史时期有哪些变化?”“户籍制度对社会治理有哪些影响?”
监控预习进度:通过平台反馈或学生自主报告,监控学生的预习进度和理解程度。
学生活动:
自主阅读预习资料:学生根据预习要求,阅读相关资料,初步了解户籍制度的基本概念和历史发展。
思考预习问题:学生针对预习问题进行思考,尝试联系已有知识,形成自己的理解。
提交预习成果:学生将预习笔记或思维导图提交至平台,以便教师评估预习效果。
教学方法/手段/资源:
自主学习法:鼓励学生自主探索,培养独立思考能力。
信息技术手段:利用在线平台,实现资源的有效共享。
作用与目的:
帮助学生构建知识框架,为课堂学习打下基础。
2.课中强化技能
教师活动:
导入新课:通过介绍古代户籍制度的一个具体案例,如“科举时代的户籍管理”,引出课题。
讲解知识点:详细讲解户籍制度的发展阶段、特点及其与社会治理的关系。
组织课堂活动:设计小组讨论,让学生探讨户籍制度如何影响社会稳定。
解答疑问:对学生提出的疑问进行解答,确保学生对知识点的理解。
学生活动:
听讲并思考:学生听讲并思考,积极参与课堂互动。
参与课堂活动:学生分组讨论,分享对户籍制度的理解,讨论其对社会治理的作用。
提问与讨论:学生提出疑问,与同学和老师进行讨论。
教学方法/手段/资源:
讲授法:讲解户籍制度的核心内容。
实践活动法:通过小组讨论,让学生在实践中理解户籍制度的功能。
合作学习法:促进学生之间的交流与合作。
作用与目的:
3.课后拓展应用
教师活动:
布置作业:布置与户籍制度相关的历史分析作业,如分析某一时期户籍制度的变化对社会的影响。
提供拓展资源:提供相关的历史文献、学术论文等资源,供学生进一步研究。
反馈作业情况:批改学生作业,提供个性化反馈。
学生活动:
完成作业:学生根据所学知识完成作业,加深对户籍制度的理解。
拓展学习:学生利用拓展资源,进行深入学习,拓宽知识视野。
反思总结:学生对自己的学习过程进行反思,总结学习中的收获和不足。
教学方法/手段/资源:
自主学习法:鼓励学生自主完成作业和拓展学习。
反思总结法:引导学生进行自我反思,促进学习的深化。
作用与目的:
六、知识点梳理
1.户籍制度的起源与发展
-起源:户籍制度起源于古代中国,最早可以追溯到西周时期的“版籍”制度。
-发展:户籍制度在秦朝得到完善,实行“户律”,对人口进行登记和管理。随后,户籍制度在历代王朝中不断发展和完善。
2.户籍制度的主要功能
-人口管理:通过户籍制度对人口进行登记,掌
您可能关注的文档
- 2024-2025学年新教材高考数学 第2章 平面解析几何 3.docx
- 2024-2025学年高一政治上学期第10周 发展生产 满足消费说课稿.docx
- 2024-2025学年高三政治第12周说课稿.docx
- 2024-2025学年高中体育 羽毛球正手发、击高远球说课稿.docx
- 2024-2025学年高中信息技术 Word的测试说课稿.docx
- 2024-2025学年高中化学 专题2 第1单元 原子核外电子的运动 第2课时 原子核外电子的排布说课稿 苏教版选修3.docx
- 2024-2025学年高中化学 专题一 物质的分离与提纯 课题1 海带中碘元素的分离与检验说课稿 苏教版选修6.docx
- 2024-2025学年高中化学 用途广泛的金属材料说课稿 新人教版必修1.docx
- 2024-2025学年高中化学 第2章 化学反应与能量 第2节 化学能与电能说课稿 新人教版必修2.docx
- 2024-2025学年高中化学 第2章 第1节 共价键模型 第2课时 共价键的键参数说课稿 鲁科版选修3.docx
- 2024-2025学年高中历史 第6单元 穆罕默德 阿里改革 第2课 穆罕默德 阿里改革的主要内容(教师用书)说课稿 新人教版选修1.docx
- 2024-2025学年高中历史 第8单元 19世纪以来的世界文学艺术 第23课 美术的辉煌说课稿 新人教版必修3.docx
- 2024-2025学年高中历史 第8单元 日本明治维新 第4课 走向世界的日本(教师用书)说课稿 新人教版选修1.docx
- 2024-2025学年高中历史 第一单元 古代中国的政治家 第2课 大唐盛世的奠基人唐太宗(3)教学说课稿 新人教版选修4.docx
- 2024-2025学年高中历史 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 第1课 发达的古代农业(2)教学说课稿 新人教版必修2.docx
- 2024-2025学年高中历史 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 第3课 古代商业的发展(1)教学说课稿 新人教版必修2.docx
- 2024-2025学年高中历史 第一单元 梭伦改革 第1课 雅典城邦的兴起(2)教学说课稿 新人教版选修1.docx
- 2024-2025学年高中历史 第一单元 第1课 第一次世界大战的爆发说课稿1 新人教版选修3.docx
- 2024-2025学年高中历史 第一单元 第一次世界大战 第3课 同盟国集团的瓦解(1)教学说课稿 新人教版选修3.docx
- 2024-2025学年高中历史 第七单元 第4课 抗战胜利后的人民民主运动说课稿 新人教版选修2.docx
文档评论(0)